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- 2022-09-04 发布于重庆
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四、信息化教学设计编制方法 第三十一页,共五十页。 基于课程的信息化教学设计 基于课堂的信息化教学设计 信息化教学设计的分类 课程设计 课堂设计 课堂设计 课堂设计 …. …. 四、信息化教学设计编制方法 第三十二页,共五十页。 全面细致的了解学习对象 有针对性的先期开展师生共同参与的教学活动 深入透彻的研读教材 找准教材与课标的契合点,确定总体学习目标? 寻找理念支撑,预先进行理论假设 依据教材和课标、学生学习需求、以及学习目 标,确定教学的重点难点 合理分解教学任务和学习目标,规划课时 根据学习环境和资源,组织教学内容 课程教学的整体结构设计(图形展示) 基于课程的信息化教学设计 四、信息化教学设计编制方法 第三十三页,共五十页。 举例:概念地图 思维导图 四、信息化教学设计编制方法 第三十四页,共五十页。 原则1:以“学”为中心,注重情境的创设,使学生在 情境中体验和灵活应用知识。 原则2:以“任务驱动”和“问题解决”作为学习和研究活 动的主线,在有具体意义的情境中确定和教授 学习策略。 原则3:为学生提供支架式学习环境,以保障学习活动 的有效性。(资源、方法) 基于课堂的信息化教学设计 四、信息化教学设计编制方法 第三十五页,共五十页。 原则4:充分发挥评价的目标导
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