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小班音乐游戏优秀公开课教案 小班音乐游戏优秀公开课教案 篇1 活动目标： 1、通过欣赏情景表演于歌曲，理解歌曲内容，知道不讲卫生的人是不受欢迎的。 2、引导幼儿根据歌曲内容大胆地用动作来进行表演。 3、初步学习创编演唱并表演。 4、在活动中幼儿倾听音乐，大胆的游戏表演。 5、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 活动准备： (1)小动物的头饰(小羊、小兔等) (2)歌曲FLASH、中班幼儿的情境表演 活动过程： 一、认识猪小弟 1、今天我们这来了一位下动物要和小朋友们交朋友做游戏呢。这个小朋友长得肥头大耳，胖乎乎的，吃饱就睡，走起路来摇着小尾巴，嘴里唱着“哼哼”调，谁呀？ (小猪) ――这只小猪有个好听的名字叫“猪小弟” 2、瞧，他来了――(看FLASH) 3、你们看，这猪小弟长得怎么样？ 咦，他这是要去哪啊？去干什么呢？原来他想去找朋友玩啊，那他会找谁呢？会发生什么事情呢？ 4、幼儿猜测讨论。 二、欣赏歌曲情境表演，初步理解歌曲内容。 1、欣赏第一段情境表演。 ――刚才猪小弟去找谁做游戏？小羊有和猪小弟做游戏吗？小羊是怎么说的呢？为什么这么说呢？ 2、引导幼儿一起学学小羊说：哎呀呀，你的身上都是泥，快去洗洗吧。 3、猪小弟还会去找谁做游戏呢？ 小动物们会怎么说呢？ 4、欣赏情境表演第二段。 提问：猪小弟去找谁？ 小兔有没有和他玩？小兔是怎么说的？ 5、引导幼儿学