反问句改陈述1 公开课PPT课件.pptVIP

1.难道我们不应该好好学习吗？ 2.我们应该好好学习。 反问句 陈述句 反问句改为陈述句的方法 1.了解反问句与为陈述句的概念。 2.掌握反问句改为陈述句的方法。 3.会把反问句改为陈述句。 反问句与陈述句的概念: 难道我们不应该好好学习吗？ 反问句：向别人提出问题，问题的答案已在句子中， 句末用问号。（肯定的反问句表示否定的意思， 否定的反问句表示肯定的意思。） 陈述句：能告诉别人一件事的句子，句末用句号。 我们应该好好学习。 1.难道我们不应该好好学习吗？ 2.我们应该好好学习。 4、改。问号改为句号。 反问句改为陈述句的方法： 1、改。看反问句中有没有否定词，如果有就去掉，如果没有就加上。 2、去。将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。 3、去。将句末的语气词（呢、吗等） 去掉。 例如：     （1）改，将“能” 改为“不能” （2）去，去掉反问词“怎” （3）去，去掉语气词“呢”， （4）改，把问号改为句号。 陈述句为：我们不能言而无信。 2：大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？ （1） 改，将“不能”改为“能”， （2）去，去掉反问词“难道” （3）去，去掉语气词“吗”， （4）改， 把问号改为句号。 陈述句为：大家都能办到的事,我就能办到。 1、我们怎能言而无信呢？ （1）我们怎么能浪费时间呢？ （2）难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗？ （3）时间流逝很快，难道我们不该珍惜时间吗？ （4）我们怎能忘记老师的教导呢? 我们不能浪费时间。 雷锋叔叔是我们学习的榜样。 时间流逝很快，我们该珍惜时间。 我们不能忘记老师的教导。 课后练习题 1、我们怎么能撒谎呢？ 2、难道这首歌不好听吗？ 3、我们怎能忘记父母的教导呢？ 4、同学之间难道不应该互相帮助吗？ 5、没有付出，难道就会有收获吗？