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教科版小学一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.枫叶的形状像(? ?)。
A.手掌 ? ? ? ? ? B.心形 ? ? ? ? ? C.方形
2.要测出水桶一圈的长度,选择( ? )来测量更方便。
A.小棒 ? ? ? ? B.测量纸带 ? ? ? ? C.小立方体
3.测量大树树干一圈的长度时,通常选择下面哪个工具来测量?( ???)
A.??????B.??????C.
4.植物生活必需的条件不包括( ? )。
A. ? ? ? ?B. ? ? ? C.?
5.一拃是大拇指与(? ?)之间的距离。
A.食指? ? ? ??B.中指? ? ? ??C.小拇指
6.尺子和测量纸带对比,有哪些相同的地方?(???)
A.每个刻度的距离相同?????????B.都是世界通用的?????????C.不可以弯曲
7.(??? )不是证明植物是“活的”的证据。
A. ??????B.?????? C.
8.纸蛙跳得最远的是( ? )。
A.小红 ? ? ? ? B.小明 ? ? ? ? C.小丽
9.测量作业本的宽度,最合适的物体是( ? )。
A. ? ? ? ? ?B. ? ? ? ? ?C.?
10.在观察植物时会用到下面的( ? ?)。
A. ? ? ? ? ?B. ? ? ? ? ?C.?
二.填空题(共10题,共54分)
1.写出三种观察植物的方法( ? ? ?)、( ? ? ?)、( ? ? ?)。
2.与水一样,生活中很多物质的(? ? ? )、(? ? ? )、(? ? ? )改变后,还是原来的物质。物质本身的(? ? ? )却没有改变,如水的(? ? ? )。
3.—拃通常指( ? ? ?)指尖和( ? ? ?)指尖之间最长的距离。
4.测量纸带的优点有:( ? ? ?)、( ? ? ?)、( ? ? ?)。
5.长度的国际单位是( ? ? ?),测量物体长度的基本工具是( ? ? ?)。
6.用(? ? ? )方法可将沙子从水中分离出来。用(? ? ? )方法可以分离食盐与水,溶液中的食盐(? ? ? )随水分一起蒸发掉。
7.我们通过( ? ? ?)来观察世界。
8.除了手以外,我们还可以利用( ? ? ?)、( ? ? ?)、( ? ? ?)等物体来帮助测量。(任写三个)
9.一拃是指( ? ? ?)和( ? ? ?)之间的距离。
10.常用的尺子种类有( ? ? ?)、( ? ? ?)、( ? ? ?)等。
三.判断题(共10题,共20分)
1.橡皮、小棒等物品都可以用来测量。(? ?)
2.平时不能随意蹂踏草坪。(? ?)
3.狗尾草是一种植物。(? ?)
4.在比较距离时需要标出起点和终点。( ? )
5.植物不会运动,所以植物不是活的。( ? )
6.尺子有更细小的刻度,比测量纸带更方便、更准确。(? ?)
7.把十个小立方体粘起来太麻烦,不如用一个小立方体来测量方便。(? ?)
8.叶子是没有生命的。( ??)
9.小明同学说“跳远比赛的时候,我们可以不在同一条起点线跳。”( ? ?)
10.观察植物时,我们只用眼睛看就可以了。( ? )
四.连线题(共1题,共3分)
1.下面这片叶子找不到家了,请你用连线的方式帮它找到家。
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共25分)
1.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
2.塑料花是植物吗?为什么?
3.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
4.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?
5.观察下图,回答问题。
(1)图中的男孩使用了( ? )的观察方法。
A.用眼睛看 ? ? ? ? B.用手摸 ? ? ? ? C.用鼻子闻
(2)图中的小女孩使用了( ? )的观察方法。
A.用眼睛看 ? ? ? ? ?B.用嘴巴尝 ? ? ? ? ?C.用鼻子闻
七.综合题(共3题,共21分)
1.请将制作纸带的步骤按正确的顺序排列。
? ? ?①? ? ? ? ②? ? ? ? ③? ? ? ?④
(? ? ? )→(? ? ? )→(? ? ? )→(? ? ? )
2.同学们在用橡皮和手测量桌子的长度。
1.桌子有(? ? ? )块橡皮长
2.桌子有(? ? ? )拃长。
3.为什么测量结果不一样呢?(? ?)
A.测量方法错误? ? ? ??B.测量单位不统一? ? ? ??C.记录错误
4.用橡皮和用手测量相比,测得更准确的是(? ?)。
A.橡皮? ? ? ??B.手
3.动物是“活”的,植物也是“活”的吗?让我们来比一比,划掉不正确的吧!
(1)动物和植物都会长大吗?(是否)
(2)动物和植物
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