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zyq初中英语语法教课方案新部编版 zyq初中英语语法教课方案新部编版 zyq初中英语语法教课方案新部编版 优选授课授课方案设计|Excellentteachingplan 教师学科授课方案 [20–20学年度第__学期] 任授课科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________ 市实验学校 育人仿佛春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 优选授课授课方案设计|Excellentteachingplan 初中英语语法授课方案 基本信息 作业名称初中英语知识点总结：宾语从句 姓名 张友琴 单位 陕西白河一中 性别 女 所在 陕西白河初中英语教师工作坊 工作坊 lessonPlan（参照英国教师设计模板） Date:Time:45’ Tutor:王建红 Programme（语法项目）:宾语从句（1） Fitwithcurriculumaims: 让学生初步认识什么是宾语从句，当从句部分是一个成数据的时候，宾语从句的引导词要用that. Anticipateddifficulties: 当直接引语是一般疑问句时，宾语从句的引导词用whether/if,两个词如何划分； 当直接英语是特别疑问句时，特别疑问词照用，语序变成陈说句的语序。 LearningOutcomes:会灵巧运用并与从句的引导词，及语序的变化。 TeachingMethods: 演绎法；概括法；任务型授课法。 Teachingmaterials: 学生的图片，录音，视频，多媒体课件等 TeachingProcedure：分为7个步骤： Stage WarmingUp  Activity Materials Interaction Time 老师播放 一个同学之 学生感觉到故 3’ 一个风趣 间的小笑话 事的风趣，从 的故事 而对英语产生 育人仿佛春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 优选授课授课方案设计|Excellentteachingplan lead-in presentation Practice  兴趣 老师叫两 刚才视频中 学生再次感觉 5’ 位学生来 的笑话 到故事的风趣 表演这个 对话 老师出示4 来自学寿辰 学生很积极地 ’ 7 张图片，并常学习生活 去猜想图中人 激励学生 中的一些照 物的对话 看图起来 片 问问题 老师连续 来自学生说 请学生转述， 6’ 播放几段 的话 如xxthink/ 录音 said 5.Summary 6.Assignmentsand Follow-upwork Self-thoughtandBlackboarddesign  给学生出一些语法概一一回答问示一些学念，和一些题，一边概括，案，让学生常有的句合作学习。 一一来回子。 答教课方案中 对于什么 是宾语从 句，如何运 用宾语从 句的引导 词等。 进入课本课本中的内边听边思虑做 听力环节，容。题。 做完后检 查学生作 业。 老师给学最好根源于积极思虑，积生的资源学生最为关极配合老师。要能从分心的话题。 表现生活 化的场景。  13’ 6’ 5’ 育人仿佛春风化雨，授业不惜蜡炬成灰