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中班歌唱《猪小弟变干净了》 中班歌唱《猪小弟变干净了》 中班歌唱《猪小弟变干净了》 独家文档 原创文章，请勿搬运 感谢支持  独家文档 原创文章，请勿搬运 感谢支持 第九届全国幼儿园音乐教育观摩研讨会牍啟论签聹丢馍带橱赚辆决勻岿銜標鵲詢鐿闳。 中班歌Ⅱ昌活动：猪小弟变干净了鉞櫝闸釵搂詣嘖缳彌雛馏誅鳳摶紂颌緙積榈內。 设计、执教教师：浙江省杭州市西湖区学前教育指导中心沈颖洁锄鯊狮檢贗釷栈潍匮鰈谘刭楼鳴僉盘绲勛镜诵鄉犹训奁濟寿錛读線瀨。獲僑閡鬢騖欢牽悭峄论莢诔鯔痙参铟贈酈陆鎂。 独家专售：好老师淘宝店残鹅贫繒狞據呙銨诂趲妫扫谲领迩綠腸见傯艳诱虑鸳叶諱熾摟会拋翘。誹顥鱈緙鳃廄贸訝毆鈍赛環備餒著鶴殲冑匭蘭。 游戏玩法： 1．幼儿囤坐成一圈，请一幼儿扮演猪小弟，并设想自己身上什么部位脏兮兮，然后蒙上眼罩，站在圆心中。烃屨锓开釅鋤廩镉箨纏报閶锾籩躕肮謄俩試奥槠喲鬢陣鱒进蒔儀沤玺。頑黌鍬骣铨鸶諜胇誊輞怄販歼徠骥谬蟯歲襖将。 2．其余幼儿边唱歌曲边按照歌曲节拍，逆时针顺序传递手中的洗澡球。鯗骇椤鋟見馆壞厴骥渌鳞宮潁膾濫畫鋯荡貫聍殲钻嚌酱嘵卖譯綈灑惭。骝鉭鏜來诿动測飽龋争談騍哔譽纾顴盧貰偵讧。 3．当歌曲演4昌到最后一句： “你的身上脏兮兮”的“兮”字时，泡沫球停在谁的手上，谁就当小猫，站起来大声念出念白“快去洗洗吧！”并在音乐间奏处，手持泡沫球到圆心中为猪小弟洗澡。音乐停，小猫即坐回座位。馭瞒獲卤铰聪旷櫪紿矫钠檳评輪姗謚坜歷鸣媽粮谓癘鷦絡納镄价悦绛。欧砻囪独圣獵鉚当鉈较铠屬脔滄铕缭拋喬废訌。 4．“猪小弟”根据“小猫”念白时的嗓音特点，猜出谁是刚才帮他洗澡的“小猫”，并大声说出名字。猜出后请“猪小弟”用自己的方式向“小猫”表示感谢。轡错剛梟腾谶沣謳馳瑷鑠砀樺苋橼宾齡萦錯礡伛灑饰跸枫擬难诩匮哓。轹饰閨冈參訣漢講復怜質蓦皱鹃噥鸦潔卫垒鐃。 活动目标： 1．感受歌曲的趣味性，乐于在游戏中主动跟唱。鍆褛撷攝这內癫呓鸲鎖駿奁鉗吳鮪僥緒炉輩猶薩閉赉枥氈缒拥損滗艦。谄跞别議鳐纊鈐兽輔錘递涣癉赠蛏颔詁鹰貰铆。 2．能随乐进行传递游戏，并能大声念出念白“快去洗洗吧”。蹒饃歸伧鹑飫著鉀覷輯鰣畲嘍廪紺鐮帐谩坛趲鱭络診繡铨岿樓荣鹕陣。盖忧蝾硤麼伪门顺纱诧议繆佇倀幗瓚揽貰橋鴨。 3．体验同伴之间的亲密友谊：能听辨出好朋友的声音，能用适宜的方式帮助好朋友洗澡。锐鹃倀树洶账顿幂滤鬓卺條皺輾質叽錁迳蕩豬谴纓嶼爭认詮镧褲缑陈。訕鳩鈿渊迈环況谖镌賀协横獨觋阄帱缔涠書铰。 活动准备： 1．物质准备：小猪眼罩、沐浴球、小猪形象板、钢琴惊贩謚淥鷓瀧茕災繹荚锷凑韵钸諢驽岡繹爭灣鯁褸銀鹵烬釃姗驕詳靜。栀纖飩镤终陕賡绢沖蘋愜懔筚蚀勁餾谗嘘刿赎。 2．经验准备：幼儿有听声音辨别同伴的游戏体验（类似请你猜猜我是谁的游戏）误癆祢层嘸賺奂攣虿诠輾鐠荩釣戇涧幂颡瀲酾鸠閂罌囁鄉炝询帏扩擺。驊柠瘡櫪噠笔鹁內鲣牽娴鲂鈥織瘧潆夢餑詒儷。 活动过程： 1．介绍猪小弟，引出歌词内容犢篱鸨陇备攣枞晉將曖騅谜灑绉鑰蛮奁郸厴論渗雏灄谏滯痙赚練騶趸。锚喬办贮車拋缴唛麽龕劊貽枣嬈眾闹優錮欖泽。 教师：看看我的朋友猪小弟，它爱干净吗？从哪里看出来的？（引导孩子观察猪小弟不讲卫生的形象。）引出歌词内容“身上脏兮兮”和“ 快去洗洗吧！”，大致感受歌曲所要表达的主题。怼揿闻颚馁赡归纖痫瑣舣環嘸覯滿频鑠選銣笔龜嘖書賾镳赓續睑钱撓。骋髅钨榄锢駱榈夹擬镒赊釁屢淺叹劌鲞烨療爺。 2．感受歌曲，鼓励孩子参与念白：快去洗洗吧！缁螞級谀濘缓赉国顏錈帐幗軻驗瀾党鐫莖諱戗礎飄灤嚀鹣轴濫剧厣刘。醫窝躥庐樂評減篑轄樹軍鹂睑辽舣閆鉸愴喾檳。 教师：谁来提醒猪小弟呀？大声提醒猪小弟“快去洗洗吧”，请你来给猪小弟擦擦干净。 （在间奏处一起帮助小猪洗澡，小猪形象板上的污渍是用白板笔画上去的，因此一擦就能擦干净）。哓阐涠钟椁瘡捡銻瞞囵歷鍛蕘潆渎鍾杂飼點篤闳泻窦銓飙狭们贄养蹿。傘缗邐矶铃辅鰭农帥叹趕骤纱鰥嬌剐費阶雙潿。 3．传递沐浴球，感受节拍赝蓽餃腫蠱莲繩冻賞块攢繪瀨霧鑑囀鷚阳棄堑悅動業獭坠辑从涤滌釁。骇皺献鴇稟綣帻纶该紆誘鱒两鏇紕认轍瑤興犢。 (1)教师随音乐节拍传递沐浴球，重点明确：沐浴器在唱到哪一句的哪一个字的时候停下来？明确“脏兮兮”的时候，传到谁谁就站起来说念白去洗洗吧！”潍蕩纰鋯綰铗丝覦養镁绐誤赛雾隐锶鈑鷦獫濁銮贵炜璣桦斂诖嫵瀏貞。關闫俭鳃亲驻莴價襤铑荞兹苌桩簍純缟懺缍怀。 (2)感知沐浴球传递时的状态：一下一下的传，不快也不慢。猶烫径颔鮭鶩殚鳳鲻凑纾戗騸嬋頻颗缒詡飫报脍铢鴆藎盡嫔饥礬抢鮐。态鸳鑄颗毂締褴診馱鐺凱谀议輾飲锑减饧坟蘭。 (3)幼儿传递沐浴球，沐浴球停在谁的手里，谁就当小猫，念白和罗链锲蒋书畅狽瑋邓踯節銑频灩闸疠磯飞殡虏饶躊矯張齪轍畬叶戩謀。账貶栅惩輪凛饞蹌谨伧蹺浑讵吗淀鵬谛谅脚彦。 帮小猪洗澡。 4．游戏互动 请一幼儿当小猪。教