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浅析小学语文师生课堂互动式教学的高效性研究 　　摘要：在小学语文教学课堂中，教师的主要任务就是通过实施一定的教学策略和方案达到预期的教学目标，帮助学生不断提升语文素质。语文课程作为小学乃至整个学生时代的核心课程源于其在学生素质、修养养成上的重要影响作用。在采取互动式教学方式时，教师不仅要注意学生在语文方面兴趣的培养，还需要在沟通互动中有效地了解学生现阶段的语文学习状况，以便于其开展后续的教学工作。通过采取一系列互动教学性措施，使得教师在圆满完成教学任务的同时能够为学生语文素质提升提供更好的助力。 　　关键词：小學语文;互动;高效率教学 　　引文： 　　现如今，小学阶段的语文课程一直被教育部门列为重点教学科目之一，不只是因为语文学习会伴随学生长达十几年的求学阶段，这一现状更是由语文文字和语言表达对学生今后生活所产生的深远影响决定。因此，在小学阶段，针对小学生高效率学习语文的教学策略研究就已被教师列为重点工作项目之一。在辅助学生高效率语文学习的过程中，课堂互动式教学可以让学生在释放自身在该年纪阶段的好奇天性的前提下，感受到语文的魅力并自觉深入语文的学习之中。具体内容将在下文进行分析。 　　一、小学阶段语文学习效率提升的重要性 　　小学语文的学习所包含的方面众多，除了对古今中外各种美文的赏析品味，学习其中精妙的语言表达方式，还对古诗词、文言