《做一个学生喜欢的老师》读后感.docxVIP

If we really want to know our state of mind, we should first look at our actions.同学互助 一起进步（页眉可删）《做一个学生喜欢的老师》读后感 《做一个学生喜欢的老师》读后感1 “做老师真好！ ”这是教了五十多年书，最终把自己教成孩 子的于永正老师的由衷感叹。于老说：“想念你们，我教过的每 一位学生。我想：每一位于老教过的学生也会想念他。一定是 这样，于老幽默幽默的课堂、关心体贴的话语、身教重于言传的 典范怎能不让学生们想念！ 想念源于喜欢。课堂上朗读时通过表情、语气、动作，把天 真、活泼、羞涩的人物形象表现得淋漓尽致，让学生更好的走入 人物内心，理解文本；课下和孩子们一起游戏、玩耍；学生出现 问题时的体谅和理解；能发现每位同学的长处和闪光点，从不吝 啬表扬这样的老师哪位学生会不喜欢。 要做一个学生喜欢的老师，就要放下架子，对学生多一份尊 重、理解和宽容。像于老一样，做一棵“甘草”性温、包容、懂 调和。要有温而厉的教育智慧，教育、教学中的问题，要先处理 心情再处理事情，做至I “不过”也“无不及”。 于老说做一个学生喜欢的老师，就要让每个学生都能感到老 师喜欢他。其实学生都很在意老师对自己的态度，都渴望得到老 师的认可，表听到老师的表扬。在灵活多样，有指向的激励下， 学生的“闪光点”会越来越多，“亮点”