人教版道德与法治八年级上册 4.1 尊重他人 教案.pdfVIP

《尊重他人》教案 一、教学目标 知识目标：知道尊重他人是一个人内在修养的外在表现，懂得每个人 都有得到他人和社会尊重的需要，尊重使社会生活和谐融洽，尊重他 人就应关注重视他人、平等待人、换位思考、欣赏他人。 能力目标：培养关注他人、平等待人、换位思考、欣赏他人的能力， 做到尊重他人。 情感态度价值观目标：培养学生尊重他人的意识，在生活中践行尊重 他人的观念。 二、教学重难点 教学重点：尊重他人的原因及做法 教学难点：尊重他人的做法 三、教学过程 （一）导入新课 以河北石家庄一个小男孩给让路的私家车车主鞠躬案例引入，让 学生思考为什么这个小男孩要这么做？ （教师引导学生明白要尊重生命、尊重他人。因为司机尊重小男 孩的生命，所以他对司机鞠躬。我们需要尊重生命，尊重生命就需要 做到尊重他人。） （二）讲授新课 环节一：尊重是交往的起点 （1）观看视频《重庆保时捷车主怒扇男司机耳光》 思考：什么是尊重？为什么要尊重他人？ （教师可以让学生来说一说对于这个保时捷车主的印象，从而引导学 生明白尊重他人是一个人内在修养的外在表现，所以我们应该尊重他 人，尊重他人的人格、权利。） （2）思考33页探究与分享，说一说： 1.你赞同哪位同学的观点，举例说明