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课程设计 --边角三角网平差程序设计 测量平差程序设计 课程设计任务书 专业班级： 指导教师： 小组成员： 目 录 设计题目 ....................................................... 4 设计资料: ...................................................... 5 一、课程设计的目的 ............................................. 6 二、课程设计的任务和内容........................................ 6 三、课程设计阶段 ............................................... 7 四、组织方式进度安排 ........................................... 8 五、考核与成绩评定 ............................................. 8 六、参考文献： ................................................. 9 七、实习报告： ................................................. 5 设计题目 边角三角网平差程序设计 设计资料: 表 1 已知点坐标 点号 X 坐标 Y 坐标 备注 Bj01 1149.552 5529.757 已知点 Bj02 1351.082 6907.547 已知点 Bj03 1466.800 6231.200 待定点 Bj04 1548.200 5403.600 待定点 固定误差(mm)比例误差(ppm) 方向观测值(′)边长观测值1 固定误差(mm) 比例误差(ppm) 方向观测值(′) 边长观测值 1 1 表 3 边长观测值起点 终点 边长(m) 1 Bj0 Bj0 832.38 3 4 8 Bj0 Bj0 770.17 1 3 0 Bj0 Bj0 685.48 3 2 2 Bj0 Bj0 1392.4 2 1 50 Bj0 Bj0 1516.9 2 4 51 Bj0 Bj0 418.53 1 4 0 表 4 方向观测值 点 (°′″) (°′″) Bj 01 Bj0 3 0 Bj03 Bj0 1 Bj Bj0 Bj03 Bj0 01 2 15.57244 4 Bj Bj0 Bj03 Bj0 01 4 276.43169 2 Bj 02 Bj0 1 Bj04 0 Bj0 3 Bj 02 Bj0 Bj04 4 15.48098 Bj0 2 Bj Bj0 Bj04 Bj0 02 3 17.59294 1 起终点方向观测值 起 终点 方向观测值 起点 终点 方向观测值 0 29.57251 213.5653 0 1.48093 66.45528 学生在学习完误差理论与测量平差基础、测量平差程序设计基础等课程的基 础上，设计一个完整的测量数据处理程序，培养学生综合应用量数据处理与计算机应用能力，培养学生主动学习，创新设计能力。 二、课程设计的任务和内容 课程设计任务： 在两周的时间内应用者 Matlab 程序设计语言编制一个完整的边角网严密平差程序,要求有简易的界面，数据输入采用文本输入，采用间接平差模型完成平 差的基本计算，能够画出控制网图，输出基本的计算结果，并根据设计过程完 成设计报告。 程序设计主要内容包括： 系统功能设计 界面设计 流程设计 代码书写 程序调试 三、课程设计阶段 准备阶段 研究设计任务书，分析设计题目，熟悉原始数据，明确设计内容和要求；制 定课程设计计划和进度。 熟悉算法模型 阅读误差理论与测量平差基础教材，掌握平面控制网数据处理的数学模型， 这里主要是指方向观测量、角度观测量、边长观测量的观测方程和误差方程的构成，研究平面观测数据的组织方法，设计 Matlab 算法，实现计算的自动表达。 功能设计阶段 设计程序要实现的功能 平差程序的基本功能包括数据的输入，平差计算，精度评定、成果输出等； 4.流程和界面设计阶段 根据平差计算的过程和程序功能，画出流程图，设计简易界面实现数据 的输入 和平差计算和成果输出。在此基础上，根据功能要求，设计简便的界面。 5．代码书写和调试阶段 按照计算流程图和界面设计，根据方向观测值，边长观测值的误差方程的组 成，设计 Matlab 算法，实现误差方程的自动构成，分阶段书写代码，调试实现各个阶段的功能。 6.设计报告撰写阶段 设计报告是对整个设计过程进行综合总结提高，内容包括课设的目的意义、 程序设计的内容、算法设计、设计心得等根据