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课题准备阶段工作小结 半命题作文，如同在蓝天里放风筝，限制性与开放性兼具。因为这种题型指 定了某些词语，有较大的限制性；同时又留有一半空间让考生自由发挥，具有一定的开放性。现将半命题作文准备阶段工作总结如下： 半命题作文题型特点是：一半已经给定，一半尚需补充，给定的预示着限制，待定的意味着开放。作为一种常见的作文命题形式， 半命题作文既有材料作文、话题作文的开放性和灵活性，又有命题作文的严肃性和限制性，因而越来越受到命题者的青睐。综观 2008 年 中考，单独选用半命题题型的考区约占 10％；另外，我收集的52 道选题作文中，采用半命题题型作为备选考题的考区有 29 个。这些数 据，充分反映了半命题作文的重要地位。 (1)题型解码 半命题作文在试卷上出现的情形有两种：一种是单独出现，约占三分之二；另一种是在选题作文中出现，约占三分之一。从命题形 式上看又可分为两种：有提示语的半命题作文，与材料作文、话题作文相像；无提示语的半命题作文，距全命题作文较近。2007 年以来 半命题作文最显著的变化是有些考区在待补充的部分，题目给出选择提示，且作了限制：必须选填提示中的一个词。还有少数考区出现 了给材料半命题作文和要求写读后感的半命题作文。这就增大了限制的力度，这些新情况可能会成为未来半命题题型的走向，应该引起 我们的高度重视。 根据要求补全题目的位置，半命题作文可分为四种：一是前空式，即要填的文字在题目的前半部分；二是中空式，即要填的文字在 题目的中间部分；三是后空式，即要填的文字在题目的后半部分；四是前后空式，即要填的文字出现在题目的两端。有专家分析， 2008 年半命题作文表现出三大特点：一是提示语更加明确，命题者巧妙借鉴材料作文、话题作文的长处，把“材料 +题目”和“题目+要求” 的合理形式引入半命题作文，出现了题型不同、思路却一脉相承的命题新特点，预计这种趋势在2009 年将继续保持；二是内容有所扩展， 考题由过去的以自我为主的写作内容，逐渐向社会、文化、人生等延伸；三是限制逐渐增强，很多考区改变在横线上自主补题的做法， 要求考生在提供的几个词语中任选一个作文，命题形式更趋公平合理。 (2)命题揭秘 2008 年全国中考作文试题的内容和水平考查主要表现在增强了对“人”自身的思考与理解，内容上大体能够分为四大水平考查：“注 重社会与生活”、“注重自我与成长”、“注重人生与思考”、“注重审美与情感”。 ①注重社会与生活。 收集的52 道作文题，以注重社会与生活为主流，顺应了新课标的要求，持续引导广大青少年关心自我成长的环境和生活中的变化， 并且积极投身到火热的现实生活中去。命题者力求结合考生的生活实际，让每位考生都有事可写，有话可说，有情可抒。比如：四川泸 州的“当_____来临”、河北唐山“那一刻，我们_____ ”。显然与本年度重大事情有联系。 ②注重自我与成长。 注重以考生生活经历、成长历程为出发点，引导学生注重自我、感悟自我、思考自我，是中考作文命题的又一走向。比如：山东威 海的“______ 的肩膀”、湖南郴州的“______使我(们)______ ”、安徽省的“我在_____得到快乐”等，都把考查的目光投向了考生自我及 成长的体验。 ③注重人生与思考。 注重人生，突出人生思考和人文关怀，注重学生的发展，注意培养学生良好的道德品质和健全的人格，准确引导学生健康成长，这个 点在2008 年中考作文命题中体现得非常突出。比如：四川成都的“震撼心灵的______ ”、江西的“有时，我也想______ ”等。 ④注重审美与情感。 写作最能体现一个人的综合素质。在全国各地的中考作文试题中，不乏注重文化积累与文化素养、审美情趣与情感体验的题目。这些 作文题表明，命题者试图借以引导考生提升自身文化素质和审美情趣。比如：北京密云的“传递______ ”、天津的“______ ，你好!”等。 （3 ）审题时应注意的问题 (1)拟题支招 文题，乃一篇文章之眼目。好文章，不但要有慧心，还要有一双明眸。在半命题作文的拟题中，如何打造一双诗意盎然的明眸，达 到一笑惊宫闱的效果呢? ①审清题旨，找诗意触点。 审题，就是要辨别题目在哪里限制、在哪里开放。开放之处就是诗意的触发之点，只有找到了这个点，才能有的放矢，拟出靓题。有 些题的限制性极强，如“______ ，想说爱你容易”，第一空只能填“想说”的对象，第二空也只能填“很”、“不”等副词，像这样