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相似三角形的判定 1 教案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN 27.2.1相似三角形的判定教案 第一课时平行线法 教学目标：1.了解相似三角形及相似比的概念。 2.掌握平行线分线段成比例定理和推论，相似三角形的判定定理（平行于三角形 一边的直线和其他两边相交，所构成的三角形与原三角形相似）。 重点：掌握相似三角形及相似比的概念，会运用所学的定理进行相关的计算和证明。 教学过程 一．复习旧课，导入新课 1. 什么是相似三角形？（由相似多边形引出相似三角形） 2. 相似三角形有哪些性质？（由相似多边形的性质引出） 3.如图两三角形，满足哪些条件可证相似，有没有简便的方法呢？ 二．新授 1.第40页探究1. 由学生自主探究活动归纳：（让学生画图，测量，计算，得出以下结论） （1）平行线分线段成比例定理：三条平行线截两条直线，所得对应线段的比相等。 （2）推论：平行于三角形一边的直线截其它两边（或两边的延长线）所得的对应线段的比 相等。 （3）得出如下的比例线段 AB DE AB DE BC EF , = , = , BC EF AC DF AC DF BC EF AC DF AC DF = , = , = AB DE AB DE BC EF 2 2.例一 已知：DE//BC, AB=15, AC=9, BD=4 . 求：AE=? 解: ∵ DE∥BC AB AC 15 9 ∴ = 即 = BD CE 4 CE 36 12 ∴CE= = 15 5 12 2 ∴AE=AC+CE=9+ =11 5 5 ABC中，DE BC，DE分别交 AC于点 E ADE与 ABC有什么关 3.思考：如图，在△ // AB, D, , △ △ 系？ 先证明两个三角形的对应角相等。 在△ADE与△ABC中, ∠A=∠A, ∵DE//BC, ∴∠ADE=∠B, ∠AED=∠C. 再证两个三角形对应边的比相等 过E 作EF∥AB,EF交BC于F点。 DE/ / BC, EF/ / AB, AD AE BF AE   ,  AB AC BC AC 四边形DEFB是平行四边形， DE AE DE=BF  BC AC AD AE DE    AB AC BC AD AE DE 即：△ADE与△ABC 中∠A=∠A,∠ADE=∠B,∠AED=∠C. = = AB AC BC 从而得出三角形相似的判定定理 平行于三角形一边的直线和其他两边相交，所构成的三角形与原三角形相似． 数学符号：∵DE//BC ∴△ADE∽△ABC 3 4.应用：如图，已知DE//BC ，AE=50cm ，EC=30cm,BC=70cm, ∠BAC=45°, ∠ACB=40°。 （1）求∠AED和∠ADE的大小;(2)求DE的长。 解: (1)  DE ∥ BC △ADE∽△ABC ∠AED=∠C=40 在△ADE中, ∠ADE=180-40-45=95 （2） △ADE∽△ABC  AE DE 50