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课外阅读与拓展训练在初中语文作文教学中的运用研究 　　摘要：作文是初中语文学习的内容之一，其分值在语文试卷中占有较大比重，因此，作文教学是教师教学的重点和难点。基于此，本文将浅析课外阅读与拓展训练在初中语文教学中应用的必要性，探寻具体运用策略，旨在促进学生语言文字应用能力全面提升，仅供各位教师参考。 　　关键词：课外阅读；拓展训练；初中语文；作文教学；策略 　　前言：新课程改革推动着语文教学的不断进步，经过小学阶段的学习，学生已掌握一定的写作技能和写作规则，然而写作能力有待于进一步提升。值得注意的是，阅读能力关乎着写作能力的提升，教师在初中语文教学中引入课外阅读和拓展训练具有重要现实意义，不仅能丰富学生的写作素材，还能扩展他们的写作思路。 　　一、课外阅读与拓展训练在初中语文教学中运用的必要性 　　对于初中作文教学而言，教师通过强化学生课外阅读与拓展训练，提高其阅读理解能力的同时，还潜移默化地为文章写作积累了丰富的素材。学生自己通过网络、课外读本、中外名著等凡是，搜寻适合的课外读物，不仅能扩展语文知识面，还为其不断提高作文水平奠定了扎实基础。此外，由于初中作文要求学生文字表达规范的基础上，还要保证语言表述精美，经过对课外阅读资料的泛读和精读，强化了思维领悟能力，在循序渐进的过程中使作文水平得到提高[1]。 　　二、课外阅读与拓展训练在