第6课时 商的近似数 (授课课件).pptxVIP

第6课时 商的近似数 人教版数学五年级上册课件 3 小数除法 复习导入 按“四舍五入”法求出下列各数的近似数 保留 整数 保留一位小数 保留两位小数 保留三位小数 2.9456 0.5429 19.0045 3 2.9 2.95 2.946 1 0.5 0.54 0.543 19 19.0 19.00 19.005 探索新知 爸爸给王鹏新买了一筒羽毛球。 这筒羽毛球19.4元，一筒是12个。 每个大约多少钱？ 探索新知 19.4÷12 19.4元——总价 12个——数量 总价÷数量＝单价 该怎样列式解决呢？ 探索新知 19.4÷12 1 9. 4 12 1 1 2 7 4 6 7 2 2 0 1 1 2 8 ≈1.6(元) 保留一位小数，要除到小数后面第二位，进行“四舍五入”。 计算价钱，保留一位小数，表示精确到角。 . 0 6 7 2 8 探索新知 19.4÷12 1 9.4 12 1 1 2 7 4 6 7 2 2 0 1 1 2 8 . 0 6 7 2 8 保留两位小数，要除到小数后面第三位，进行四舍五入。 计算价钱，保留两位小数，表示精确到分。 ≈1.62（元） 探索新知 怎样进行“四舍五入”呢 ？ 再将最后一位“四舍五入”。 计算到比保留的小数位数多一位； 探索新知 4.8÷2.3 (保留一位小数) . 0 4 8 2.3 2 4 6 2 0 0 1 6 1 8 4 0 0 8 ≈2.1 1．计算下面各题。 (选题源于教材P32做一做) 小试牛刀 . 当堂检测 (1)8.24÷0.063的结果保留一位小数，商要计算到第(　　)位小数，约是(　　 )。 (2)计算7.2÷1.9时，可转化为(　　)÷(　　)，得数保留两位小数约是(　　 )。 1．填空。 130.8 二 19 72 3.79 当堂检测 2.判断(对的打“√”，错的打“×”)。 (1)求商的近似数就是保留一位小数。( ) (2)保留一位小数要先看商百分位上的数字。( ) (3)求商的近似数和求积的近似数一样，必须求出准确数。( ) (4)54÷83得数保留三位小数是0.650。( ) 0.651 当堂检测 7.9×0.24≈ 1.9 (精确到十分位) 3.5÷1.3≈ 2.7 3.按要求计算下面各题的近似值。 (精确到十分位) 求积和商的近似值时有什么异同？ 当堂检测 求积和商的近似值时都是按照“四舍五入”法取近似值的。 求商的近似值时只要计算出比要求保留的小数多一位小数就可以了，而求积的近似值必须算出整个积的值后再按照“四舍五入”法取近似值。 相同点 不同点 当堂检测 保留一位小数 保留二位小数 保留三位小数 37÷13 26÷31 45.5÷38 2.8 2.85 2.846 0.8 0.84 0.839 1.2 1.20 1.197 1.2和1.20的计算结果一样吗？ 求商的近似数时，末位的0不能省略，它表示精确度。 4. 当堂检测 5.王叔叔买4.4千克苹果花了36.8元，李叔叔买了3.3千克苹果花了32.7元，谁买的苹果便宜？ 36.8÷4.4≈8.36(元) 32.7÷3.3≈9.91(元) 8.36＜9.91 答：王叔叔买的苹果便宜。 探索新知 1.55÷3.9 14.6÷3.4 (保留两位小数) (保留整数) ≈0.40 ≈4 0.40末尾的0能去掉吗？ 易错点 求商的近似数时，有时保留指定的小数位数后，近似数的末尾有0，此时的0不能去掉。 课堂总结 这节课你们都学会了哪些知识？