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高校体育社团培养高职学生的职业素养研究 　　摘要：随着我国经济社会的发展，经济结构正在转型升级，企业需要大量的较高职业素养和综合性人才。高校体育社团作为高校课余体育的重要组织形式，它能培养学生交流沟通和团队协作等社会适应能力，还能培养学生吃苦耐劳和刻苦钻研等职业素养。本文采用了文献资料法和逻辑分析法，对高校体育社团内涵和职业素养特征比较分析，试图为高校体育社团培养学生职业素养方面研究提供参考。 　　关键词：体育社团;职业素养;高职院校 　　一、引言 　　《关于强化学校体育，促进学生身心健康全面发展的意见》国办发[2016]27号文件中指出要“坚持课堂教学与课外活动相衔接”“高等学校要通过多种形式组织学生积极参加课外体育锻炼。”等要求。该要求指出高校体育社团是高校进行课余体育的一个重要组织形式，它能培养学生的社会适应能力以及培养学生的职业素养，例如交流沟通和团队协作等基本职业素养。提高学生学习能力，树立终身学习理念等功能。 　　二、高校体育社团与职业素养的关系研究 　　（一）概念的界定 　　体育社团是以体育运动为目的或活动内容的社会团体。它是高校社团的一个主要的团体组织，是由大学生自主参与和组织的一个非盈利的群体性组织。该社团的成立主要是为了提高学生的体育素养而自发组织的一个团体。职业素养是指在从事职业过程中体现出来的道德、技能