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小学音乐高效课堂的价值以及构建策略 　　摘要：如今，小学生的课业负担越来越重，为了减轻课业负担，就必须要提高课堂教学效率。小学音乐虽然不是小升初的必考科目，但是其对于学生音乐审美能力和艺术感知能力的培养十分关键。为此，教师应该不断探索高效课堂的构建策略，在每周一节的音乐课上燃起学生音乐的学习兴趣与学习激情。 　　关键词：小学音乐;高效课堂;价值;构建策略 　　中图分类号：g62文献标识码：a 　　文章编号：1673-9132（2019）30-0154-01 　　doi：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.30.146 　　在素质教育日益被提倡的今天，小学音乐受到了越来越多的重视。很多学生在小学入学之前就已经在兴趣班学习过音乐。但是如今的小学教育中，音乐的课时比较少，所需要达成的教学目标却比较高，因此构建高效课堂越来越关键。本文将从小学音乐高效课堂的价值入手，对构建小学音乐高效课堂的策略展开探究，以供参考。 　　一、小学音乐高效课堂的价值 　　一些教师和学生错误地认为音乐是副科，不参加考试，所以不用认真学习。其实，音乐对于学生艺术素养的培养有着很重要的作用。通过在小学音乐课堂实现有效教学，能够使教师的教学活动与教学大纲的要求相一致。同时，在有效教学的背景下，将让学生实现对音乐知识的有效学