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高中政治教学中案例教学法的应用分析 　　摘要：学校的思想政治教学，直接影响着学生政治观念的形成。教师在政治课堂的教学过程中，应当引导学生关心时事政治，学会观察社会局势，了解世界的政治形势。通过政治教学，让学生养成社会责任感，有利于教学意义的扩大，促进我国社会主义建设。加强案例教学法的应用，能为高中政治教学注入新活力。 　　关键词：政治;案例教学法;教师 　　中图分类号：g633.2 　　文章编号：2095-624x（2019）19-0083-02 　　一、案例教学法应用的必要性 　　1.新课改的发展需求 　　新理程改革中要求，学校必须更新教育观念和教学方法。一方面，要重视学生实践能力的培养。学生通过自主学习确定学习目标，教师需要在教学过程中将理论与实践结合，培养学生的动手能力，将理论知识和实践教学融入学生的日常学习中，让学生在实际案例中将课程知识牢牢掌握。另一方面，重视以人为本的教学理念对于学生未来发展的影响。传统教学模式是以教师的讲解为主，然后用笔试的方式考核学生知识掌握情况。这样的教学模式不利于学生的全面发展，无法提高学生的创新能力。学校应该坚持以人为本的教学理念，重视每位学生的个性发展，利用案例教学法对课堂内容进行创新，坚持以人为本的宗旨，促进学生思想政治素质的提升。 　　2.师生关系调节的需要 　　融洽