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浅析学前教育强化幼儿文明礼仪教育的策略 　　【摘要】学前教育是幼儿接受的首次学校教育，教师要高度重视这一阶段的教育引导。教师要通过自己以及班级一些优秀幼儿的示范引导，并结合专题教育活动、家园互动等，全面强化幼儿文明礼仪教育，促进幼儿健康全面发展。 　　【关键词】学前教育;幼儿成长;文明礼仪 　　【中图分类号】g61【文献标识码】a 　　【文章编号】2095-3089（2019）22-0059-01 　　强化文明礼仪教育对幼儿尤为重要，将讲文明懂礼貌植入幼儿内心并成为他们的自觉行为，对他们一生的成长有着积极的意义。教师要培养幼儿文明礼貌习惯，注重言传身教，开展专题教育，树立身边典型，营造浓厚氛围，实施家园互动，以全面强化幼儿文明礼仪教育，促进幼儿健康全面发展。 　　一、培养幼儿文明礼貌习惯 　　中华民族是礼仪之邦，文明礼貌是众多良好品德的基础，是我国发展进步的基础，文明礼貌既是人外在的行为展示，更是一个人内心修养展现的关键，是人与人之间良好关系建立的基础，帮助幼儿养成良好的文明礼貌习惯能够帮助幼儿学会尊重他人，关心他人，有助于幼儿体谅他人的感受，促进良好教学环境的建立，同时能够为幼儿未来的人际关系处理打下基础。学前教育中幼儿教师要重视幼儿文明礼貌习惯的培养，监督幼儿在日常生活中多用礼貌用语，比如“谢谢、您好、请、再见、麻烦您、对