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素质教育模式下培养小学生的终身体育意识和锻炼习惯 　　摘要：素质教育模式下，小学生的综合素质水平提升了得到了人们的重点关注，小学体育教学工作也逐渐得到了人们的重视。为了提升我国青少年的身体素质，我们需要从小学生开始培养其终身体育意识，并养成良好的锻炼习惯。终身体育就是指人们经过科学的体育教育之后能够终身进行锻炼的方式，小学阶段是培养终身体育意识和锻炼习惯的关键时期。基于此，小学体育教师需要结合当前小学生的自身特征制定科学的教学方式，激发小学生的锻炼潜能，鼓励小学生积极参与到体育活动中，熟练并掌握体育健康知识，并尝试把理论知识融入到实践生活中，从而推动终身体育意识的培养。下面本文主要针对小学生终身体育意识和锻炼习惯的培养进行了相关阐述。 　　关键词：体育意识;小学生;体育;锻炼习惯;终身体育 　　一、培养小学生终身体育意识的作用 　　终身体育意识的培养是一项需要长期坚持的工作，小学体育教学过程中应该尽量让小学生放开自我，解放自己的思想，给学生自由的空间，不应该只是单纯的技能灌输，体育课堂上不仅是健全体魄、掌握技术、提高身体素质，促进身心健康，更重要的运动中的收获的体验，例如：坚持不懈，永不放弃的意志品质的提升。面对挑战或艰巨任务时能不能勇敢从容面对。学习过程学会沟通交流。在体育理论知识学习中，学生认知到锻炼可改善体型、达到塑体，矫正身体缺陷的作用。因此