幼儿园优秀大班美术公开课教案《春天来了》含反思.docxVIP

Word PAGE 1 PAGE 1 幼儿园优秀大班美术公开课教案《春天来了》含反思  　　主题的产生： 　　随着天气慢慢的温暖了，孩子们在户外的时光多起来，无数孩子喜爱?趴在花坛边上玩土，我并没有阻挡他们的行为，等回到教室时，我问他们玩土时有没有发觉什么？有些小伴侣说看见土里有绿色的小芽，我问他们知不知道绿色的小芽是什么？有些小伴侣说可能是小草吧？有些小伴侣说是种子发芽了吧？我对他们的说法没做任何评价。接着我又问他们还发觉了什么？有些说土没有以前那么硬了。我接着问为什么？无数幼儿摇头表示不知道。于是我按照时节的特点设计春天来了的主题活动。　　网络的编制：　　我按照主题活动预设了以下几个方面的内容，单实线为预设的活动，双实线为完成的活动，若有幼儿自己生成的内容将用虚线来表示。　　体育嬉戏　　春天春天的照片找春天画春天　　（远足）（谈话）（美工）　　学儿歌　　探索过程：　　一、谈话找春天　　目标：　　1.利用观看，让幼儿感知春天动植物的变化。　　2.利用谈话进展幼儿的语言表述能力。　　3.情愿与伙伴、教师互动，喜爱?表述自己的主意。　　4.幼儿可以用尽整的一般话举行沟通。　　预备：让幼儿父母通过歇息日带孩子到公园里看大自然的变化或上网查阅有关的资料。　　过程：　　1．老师问：小伴侣，你们到公园去玩了吗？幼儿说去过了。　　2．老师问：