幼儿园中班优质科学教案《小球，你站住》含反思.docxVIP

Word PAGE 1 PAGE 1 幼儿园中班优质科学教案《小球，你站住》含反思  　 　　1、探究让小球站稳的多种方法。　　2、鼓舞幼儿情愿叙述自己的主意。　　3、让幼儿学会初步的记录办法。　　4、利用观看、沟通与研究等活动，感知周围事物的不断变化，知道一切都在变。　　　　1、球类材料：乒乓球、玻璃球、弹力球、网球。　　2、其他材料：毛巾、卡纸、瓦楞纸、纸盒、纸杯、玩具、筷子、沙子、叶子、尺子、光盘、羽毛、毛线、积木。　　3、工具：照相机。　　　　一、幼儿自由玩球，感知小球在不同材质上滚动的特点。　　师：小伴侣们，今日教师带来了一些有趣的东西。就藏在我这个盒子里，请你们猜猜看，会是什么？　　幼：玩具、气球　　师：小伴侣请看，这是什么？　　幼：是球、乒乓球、网球、还有玻璃球　　1、幼儿在地板上玩球。　　现在，请到我这里来拿一个你喜爱?的小球在地板上玩一玩。（自由玩球）　　提问：谁来告知大家你刚才是怎么玩的小球？　　幼：我是滚着玩的、拍着玩的、跳着玩的、打着玩的　　师：本来你们有这么多玩法，主意可真多。看看我这里还有什么？　　2、展示毛巾，幼儿在毛巾上玩球。　　师：你有没有试过在毛巾上玩小球呢？　　（1）幼儿在毛巾上玩小球，感知小球在毛巾上玩和地板上玩的不同。　　（2）引领幼儿说出不同：谁能告知大家小球在地板上玩和在毛