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年级    六年级       学科        数学        时间      2015 年 10 月 24 日       第 6 次课 
教学                                     看图列式 
内容 
重点    1、辨清单位“1”,分辨用乘法运算还是除法运算。 
难点    2、学会看图,辨清四种类型列式计算。 
      分数应用题主要分五种基本类型: 
       (1)求一个数是另一个数的几分之几。 
知 识 
       (2)求一个数比另一个数多(或少)几分之几。 
归纳 
       (3)求一个数的几分之几是多少。 
       (4)已知一个数的几分之几是多少,求这个数。 
       (5)已知一个数比另一个数多(或少)几分之几,求这个数。 
      一、求一个数的几分之几是多少。 
      例 1、     140人 
             ?人 
      ┗━┻━┻━┻━┻━┻━┻━┛ 
              4 
        男生占 
典 型           7 
例 题 
      例 2、       120吨 
                     还剩?吨 
      ┗━┻━┻━┻━┻━┻━┻━┻━┛ 
                  3 
        第一次运走了 
                  8 
      例 3、          25人 
        男生:┗━┻━┻━┻━┻━┛ 
                        4 
                 是男生的 
                        5 
        女生:┗━━━━━━━┛ 
                   ?人 
                                                                             1 
二、求一个数比另一个数多(或少)几分之几是多少。 
例4、 
              24人 
男生:┗━┻━┻━┻━┻━┻━┛ 
                           1 
                        ┋少 
                           6 
女生:┗━━━━━━━━━┛┅┛ 
                      女生比男生少?人 
例5 
             24人 
男生:┗━┻━┻━┻━┻━┻━┛ 
                               1 
                           ┋多 
                               6 
女生:┗━━━━━━━━━━━┻━┛ 
                  ?人 
三、已知一个数的几分之几是多少,求这个数。 
例6、 
            (  )元 
                         还剩35元 
 ┗━━━━━━━━━┻━━┻━━━━┛ 
         3                    1 
  买书用去             买了玩具用去 
         5                    6 
例7 
               X人 
   男生:┗━┻━┻━┻━┻━┛ 
             是男生的4/5 ┋        90人 
   女生:┗━━━━━━━┛ 
                                                                             2 
       四、已知一个数比另一个数多(或少)几分之几,求这个数 
      例8 
                    ( )人 
       男生:┗━┻━┻━┻━┻━┻━┛ 
                                  1 
                               ┇少 
                                  6 
       女生:┗━━━━━━━━━┛┅┛ 
                     25人 
       例9 
          (1)          “1”                       (2)         “1” 
                          
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