幼儿园大班下学期语言教案《小兔逃跑》含反思.docxVIP

Word PAGE 1 PAGE 1 幼儿园大班下学期语言教案《小兔逃跑》含反思  　　活动目标： 　　1、利用聆听故事，幼儿理解故事中母子之间的亲情，体悟你变我变的情趣。　　2、能利用大胆想象、创编，理解事物之间的关系。　　3、引领幼儿细致观看画面，激活幼儿的想象力。　　4、参加阅读与研究，体悟故事的神奇与幽默，初步了解故事中仆人公的性格特征，进一步激活阅读图书的爱好。　　活动重点难点：　　1、重点：利用聆听故事，幼儿理解故事中母子之间的亲情，体悟你变我变的情趣。　　2、难点：能利用大胆想象、创编，理解事物之间的关系。　　活动预备：　　故事，各种动物图片若干　　活动过程：　　一、谈话研究　　1、小兔想离开家，它对妈妈说：妈妈我要逃窜啦！妈说：　　你逃窜，我就追。小兔说：我变成小鱼。妈妈说：我变成钓鱼人。你们知道小兔还会变成什么？妈妈有会变成什么？　　2、引领幼儿研究　　小鱼和钓鱼人、老鼠和猫之间的关系，为理解故事内容作预备。　　二、聆听故事　　1、完整观赏故事一遍。　　2、妈妈为什么要去追小兔？　　3、小兔和妈妈分离变成了什么？为什么要这样变？　　4、最后，小兔还想逃窜吗？为什么？　　5、再次完整叙述故事一遍，加深幼儿对故事的理解。　　6、假如你是小兔，你想变成什么？　　三、嬉戏：你逃我追　　1、玩法：　　幼儿自由