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走遍天下书为侣教学设计及反思 学习目标： 1.认识4个生字，会写9个生字。正确读写”伴侣、娱乐、百音盒”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵并抄写自己喜欢的段落。 3.把握主要内容，体会作者选择一本书陪伴自己旅行的理由及反复读书的方法，并受到启示。 4.感受作者对阅读的热爱，继续开展关于阅读的综合性学习，逐步培养学生“以书为友”的习惯。 学习重点： 把握主要内容，体会作者的情感。继续开展读书的综合性学习。 学习难点： 理解反复读一本书的原因和方法。 学习准备： 收集读书的名言，整理自己读书的方法。 学习方法： 情境引入法 学习安排： 2课时。 第一课时 学习目标： 1.认识4个生字