2022年一至三年级音乐期末考核方案及评价.docVIP

第PAGE页共NUMPAGES页 2022年一至三年级音乐期末考核方案及评价 新课程下的期末考核关注学生的智慧,关注学生的精神,关注学生的发展。在期末中实行考核即尊重学生又加强了同学间的相互了解;也激励学生创新、实践的有效途径,让学生在考核的过程中感受愉悦、满足和自信,感受成长的快乐。一至三年级音乐期末考核方案及评价 作为一线音乐教育工作者,为了把学生培养成为新世纪的优秀人才,重视学生整体素质的培养,积极改革音乐评价制度是我们每一位音乐教育工作者的使命与责任。针对这种现象及学生的现实情况,依照教学大纲和实际情况,我认为对自己的学生进行比较合理且具有可操作性的考核办法是很重要的,这也是新教改的要求。艺术这门课程需要我们老师以音乐课程标准、教材为依据,根据教学内容、技能要求和学习方法、学习态度、努力程度等对学生进行动态全面的评定,促使学生的音乐素质得以全面发展,按教学计划完成了本学期的教学任务。考核是师生教与学过程中的一个重要环节,为此我对任教的一年级学生的音乐考核办法安排如下: 我认为应该采取听、唱、演的方法进行考核,而不适合用笔试的方式进行考核。 试卷测试比重标准: 感受与鉴赏领域____%(听辩),相对较简单;表现领域____%(唱、奏、读谱、听后分析等),相对较难;创作领域____%(例如给4小节写后4小节)属于难题;相关文化领域____%(、道题),属于简单题。其中较易____%较难____%易____%左右难____%左右 一、听音: 、辨别音的高、低、强、弱、长、短。 、辨别唱名。 二、唱:自选歌曲演唱,要求唱出歌曲的情绪、节奏的快慢。演唱(可独唱、自由组合或分小组演唱)。 三、表演: 可按教师上课时教学的律动,进行即兴编创。 四、评分标准: 结合学生平时上课的表现进行评分。 新课程下的期末考核关注学生的智慧,关注学生的精神,关注学生的发展。在期末中实行考核即尊重学生又加强了同学间的相互了解;也激励学生创新、实践的有效途径,让学生在考核的过程中感受愉悦、满足和自信,感受成长的快乐。 2022年一至三年级音乐期末考核方案及评价（二） 为进一步强化社党支部的凝聚力、号召力和战斗力，巩固我社发展稳定的良好局面，根据上级领导部门指出的我支部存在的相对一般党组问题，按照细致排查、深查细究的工作原则，为使整顿取得实效，达到整顿目标，供销社党支部研究决定制定如下整顿方案。 一、指导思想 以____、党的____会议精神为指导，以整顿班子、解决突出问题为重点，以精准扶贫为抓手，按照五个好的要求进行，着力解决影响和制约供销社科学发展和群众反映强烈的突出问题，以转变经济发展方式为主线，切实加强群众观点、群众路线、群众利益、群众工作教育，进一步转变党员干部思想纪律作风，不断提高供销系统领导干部职工帮助群众、服务群众，促进群众增收致富工作的自觉性，把干部职工的思想统一起来，为推进供销合作社提供坚强的____保障。 二、存在的主要问题 通过对各种渠道反馈上来的意见、建议及查找出的问题进行梳理，共整理归纳出影响和制约供销合作事业发展以及反映强烈的四个方面的突出问题： (一)认识不够深刻，学习不够深入。由于供销行业特殊性，在学习上，主要采取不定期____集中学习和自学相结合方式，但自学还不够自觉，学习与实践联系不紧，系统性不强，效果不明显。部分领导干部思想上存在对基层及农村情况已比较了解的想法，放松了在思想上贴近群众，感情上亲近群众，行动上靠近群众。缺乏做好新形势下群众工作的责任感和紧迫感，工作重视不够，工作积极性和主动性不强，还没有全面把握基层工作中的新情况、新问题。 (二)工作安于现状，缺乏学习创新和开拓进取精神。开展的建设农村流通经营服务体系及农村合作经济____指导服务体系工作与群众路线教育工作结合不够进紧密，工作思路创新不够，行业优势没有在群众路线教育工作中充分发挥出来。 (三)对群众亲密度不足，深入群众不够，群众观念不强，深入基层调研流于形式。服务意识有待提高，工作责任心有待加强。主要体现在思想不够解放，群众路线贯彻不够，对工作中遇到的新问题缺少深层次的调查研究，缺乏开拓创新精神，工作按部就班，工作方式方法对切实解决好群众利益的能力不够高。 (四)体制机制建设有待加强。当前的工作运行机制与加快创新步伐不相适应，束缚供销合作事业科学发展的体制弊端还没有彻底根除，现有的制度不够科学、不够完善，制度建设有待加强。同时，对制度的落实、督导抓的不够，没有充分落到实处。 三、整改措施 针对分析梳理出来的问题，我们将按照优秀党支部的要求，坚持实事求是、切实可行的原则，立足供销工作实际，加以整改落实。 (一)对群众路线教育的认识不够深刻，学习不够深入。整改措施：进一步深入学习，解放思想，更新观念。在今后的工作中要把作风建设作为供销工作中常抓不懈的一项