学校德育处管理整改方案.pdfVIP

兴中学校德育处管理整改方案 为进一步加强我校师德师风管理，提升我校教师的师德素养和人文素养，为 全校师生营造一个和谐、安全、规范的育人环境，促进办学水平和教育教学质量 进一步提高，推动学校向着“素质高、质量好、特色强”的目标发展 ,针对当前 存在的问题，结合学校德育工作的实际，特制定此方案。 一、指导思想 坚持 “以人为本、德育为首、质量发展、教育服务的办学理念，全面贯彻 执行党和国家的教育方针,认真贯彻上级党委政府、教育部门工作要点的文件精 神,领会学校领导的意图，坚持解放思想，求真务实，加快教育改革的步伐，全 面推进素质教育. 二、现存差距 １、创新意识还不够，工作主动性不高,工作不深入、不细致，管理的理论水平 和管理意识还不高,没有科学、精细、规范的管理经验； 2、由于德育处人员少,工作繁重，有时有倦怠思想； 3、班主任工作不够精细,有些班主任工作不到位； 4、部分老师师德师风素质有待提高; 3、德育教育管理不规范不精细,还没有形成一套科学有效的管理办法； 4、校园文化建设有待进一步加强。 三、改进目标： 1、提高思想认识，转变工作作风; 2、精细管理，提高创新意识； 3、克服倦怠思想，努力做好德育工作； 4 、加强班主任工作管理，做到细心、耐心、精心; 5、对全体老师进行师德师风教育,对部分工作不到位的老师进行整改。 四、改进重点 1、提高创新意识和改变工作作风,进行精细化管理； 2、加强学生养成教育、行为习惯培养；对全体老师进行师德师风教育； 3、配合校级领导做好校园文化建设工作; 5、进一步重视安全工作和心理疏导。 五、改进措施 (一）抓好班主任队伍建设 1、坚持把师德教育摆在教师队伍建设的首位，抓好班主任队伍建设,开展文明评 比活动，树立正面典型,用身边的人和事带动全校教师爱岗敬业和无私奉献。 2、加强学习,提高认识，更新观念，转换角色，增强责任感. 3、注重学习培训，提高班主任管理能力。学习相关法律法规，树立风险意识; 4 、加强教师的培养,提高教师的整体素质. （二）规范师德师风管理，提高服务意识 1、加大课间检查力度。及时发现问题,解决问题；加强教师师德师风建设； 2 、加强学生良好学习习惯的培养，利用多种手段培养学生的学习兴趣，提高品 德教育效果。 3、落实体艺课程；切实开展体艺活动。 4 、以学生为本，抓实基础,培养能力，张扬个性，努力使学生学会求知、学会做 人、学会生活、学会创新。 （三）、加强养成教育，提高德育实效 1、加强养成教育，建设“文明校园”。开展卫生、文明礼貌、普通话等养成教育 的专项训练，形成优良的校风、班风和学风。 2、充分发挥少先大队组织的活动载体功能，开展丰富多彩的德育教育活动.根据 学校德育工作的需要，开展读书活动，丰富学生精神生活,促进学生读书明理。 3、加强班主任队伍建设,定期召开班主任工作交流会，开好主题班会观摩，增强 班主任管理意识、责任意识、育人意识，营造全员育人氛围。继续开展优秀班主 任评比，鼓励优秀教师从事班主任工作。 4 、加强家校联系。通过召开家长会、家长学校、致家长公开信、家校联系卡等 方式，加强与家长的沟通和交流，让家长共同参与教育孩子。 5 、加强校园文化建设.优化校园环境，塑造良好的校园文化氛围，增强校园文化 内涵，倡导自强不息的学校精神. 6、加强卫生宣传教育，搞好食品卫生和校园环境. 2016/11/16