学校德育工作开展的主要措施和途径.pdfVIP

我校教师德育工作开展的主要措施和途径 一、加强领导，完善制度,建立健全保障机制. 1．切实加强对德育工作的领导，把德育工作作为一项事关社会发展、民族 进步的战略任务来抓。学校成立以校长任组长的德育工作领导小组，认真贯彻执 行党和国家教育方针和有关德育工作的法规和政策,每学期召开一次德育工作研 讨会，调查研究学生的思想品德状况,制定工作措施，学校各部门要把德育工作 贯穿在教育教学活动的过程之中，落实在教学、管理、后勤服务等各个环节上 , 校党支部、政教处、要充分发挥其职能作用,配合德育小组抓好学校德育工作， 政教处主管德育工作，建立校长—-中层机构（政教处、教导处、总务处等)，- —班主任的三级管理体制. 2．建立健全全校德育工作的督导评估机制和奖励表彰制度。学校要对德育 工作开展和内容落实情况进行专项督导检查，重点从①德育工作开展情况；②德 育建设平台;③班队效能；④班风及学习风气；⑤学生思想觉悟、道德品质、行 为规范和精神风貌；⑥教师教书育人，为人师表的素质和水平六个方面。学校每 年将评选德育先进工作者并给予表彰奖励,纳入教师年度工作考核；建立和完善 优秀学生评选制度，予以表彰奖励。 二、加强德育工作队伍建设,增强教师业务素质和职业道德修养，切实提高广大 教师教书育人的本领。 1．以德立教，为人师表.要建立一支结构合理、素质精良的学校德育骨干队 伍,要坚持选拔、使用、管理、培训、提高相结合的原则，重视德育骨干队伍的 建设,不断优化结构，提高队伍素质，要深入开展“树、创、献(树师德形象、创 文明学校、为实现全面建设小康社会做贡献)和“三育人”(教书育人、管理育人、 服务育人）活动,增强广大教师严于律己，无私奉献的师德意识.教师要率先垂范, 以身作则，起榜样示范作用.衣着整洁，得体大方,不着有失教师形象的服饰,谈吐 文雅,举止文明，不说脏话粗话；同志之间团结互助，不闹矛盾，不拨弄是非,勤 于工作，不得过且过，不敷衍塞责；生活健康，志趣高尚,不聚众赌博，不酗酒 闹事；教育管理好自己的家属、小孩，不违反校纪校规,不损坏学校的一草一木， 不搬事弄非，教师要用高尚的人格魅力作学生思想工作的活教材。 2．广大教师要摒弃唯师独尊的旧观念，坚决杜绝体罚或变相体罚学生的行 为，树立热爱学生，尊重学生的观念.学校要用月考核制度和师德考核机制加强 对教师的监督管理,防止体罚、侮辱和伤害学生事件的发生。 三、努力构建学校、家庭、社会一体化的大德育格局,实现资源共享，整合教 育力量。 健全机构，开展活动。充分发挥家长委员会、家长学校的作用，探讨家校 共同教育的有效途径和方法。学校每学期至少召开一次大型家长会议，互通教育 信息，交流教育经验，提高教育水平。学校要加强对家庭教育的指导与管理，通 1 过家长委员会，家长学校、家长接待日、家长会、家校互访等方式帮助家长树立 正确的教育思想，改进教育方法；通过设立学生成长档案、家访记录卡、家校联 系卡等沟通情况,及时施教.通过构建学校、家庭、社会相互衔接、功能互补、三 位一体的大德育格局，为培育合格的社会主义事业建设者和接班人而做出新的贡 献。 2