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2022年中学教研组评估方案
本方案分常规职责评估和评优方案
一、教研组常规职责
1、各教研组应在组长的带领下,认真学习教育方针和教育理论,结合工作实际,不断提高认识和理论水平,结合教学实际认真大胆探索,注意工作作风,追求工作实绩。
2、教研组一学期有计划,有详细的活动记录,学期结束有工作总结。
3、教研学习中要熟悉新课程标准,钻研教材,改进教法,进行观摩评课教学,组织专题教座,外出学习,并对活动内容和成果及时总结。
4、各组分级段成立备课组,经常共同备课,撰写教案,统计讨论作业情况,进行统一命题,分析评价试卷及考试情况,进行质量分析。
5、负责组织开展本学科的课外兴趣小组活动,协助教科室和教导处举行各种教学活动。
6、共同负责本组的教学资料、仪器、教具等教学设备的管理和使用。
7、新老教师结对活动,组内可发挥名师、骨干教师的优势,认真培养、推出青年教师,老带新活动有计划、有行动、讲实效。
8、组内每学期至少有一个共同的集体研究课题,一学期每人至少撰写一篇教学案例、论文或课题报告;读一本教育教学理论专着;给学生作一个专题讲座或报告;每周作一次教后记。
9、一般地,一周举行一次教研活动,每位教师一学期至少开设一节公开课,教研组长每学期参加听课不得少于15节,其它教师不得少于10节。
二、教研组评优方案
1、一学期评定一次,累积两学期表彰一次,教研组长同时被评为优秀教研组长。
2、评定要目如下:
①对教研组常规职责情况进行自评与检查评估,平时考核评定与学年末评定相结合。
②评定在每学年结束之前二周内进行。
③评定时,每组先撰写自评报告,包括总结和表格填写。
④每组举行的学生讲座、学生课外辅导、活动、比赛的次数及效果,看学生和老师取得哪些成绩。
⑤每组课题研究情况,是否有课题计划、总结,是否得奖。
⑥组内教师撰写论文的质量与数量,填写论文或课题报告的获奖、发表情况。
⑦各组每学期公开课开展情况,在市、区公开观摩课、优质课上的获奖情况。
⑧新老教师结对活动是否有良好效果。
⑨如果有其它成绩和特殊贡献,再行填报。
3、以上要求细目届时分总结和填表形式上报,并由教科室和教导处进行考核评估。
4、每年____月份,对前学年成绩差的教研组进行调研座谈,对成绩突出并取得评比荣誉的,在大会上进行表彰予以奖励。
2022年中学教研组评估方案(二)
一、根据学校的总体要求按时制定有教研组特点的可行的工作计划。
二、按计划落实本学科的教学任务,并能和各个备课组一起讨论,确定各年级的教学要求、进度及质量检查。
三、按时召开教研组工作会议,布置和落实学校的各项工作。
四、按时参加教研组长会议,并按要求不断完善和调整教研组工作。
五、管理落实各年级的教学常规。
六、督促落实各备课组手册的使用和完成。
七、落实和抓好各学科各阶段的命题工作。
八、对教学质量要随时监控,并及时完成各阶段的教研组工作反思和总结。
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