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- 2022-09-07 发布于河北
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7.3 探究物体不受力时怎样运动
第一课时 牛顿第一定律;体验 力和运动?
活动1:骑自行车前行,停止蹬动时,观察自行车的运动情况。
活动2:用脚踢足球,使其在地面滚动,观察足球离开脚后的运
动情况。
(1)活动中,停止用力后,自行车和足球运动得越来越 。
(2)自行车和足球最后停下来的原因是 。
提示:(1)慢 (2)受到地面的阻力;1.运动和力的关系是怎样的?
2.牛顿第一定律的内容是什么?
3.牛顿第一定律是怎样得出的?;探究 1 运动和力的关系?
结合“体验”中的活动,思考以下问题:
1.猜想:由“体验”可知,阻力对物体的运动 (选填
“有”或“没有”)影响。
提示:通过“体验”发现,自行车和足球受到地面的阻力,运动越来越慢,最终停止,故阻力对物体的运动是有影响的。
参考答案:有;2.实验设计:结合如图分析。;(1)实验中,如何使小车滑下斜面时具有相同的速度?
参考答案:每次实验都使小车从斜面的同一高度释放。
(2)实验中,如何改变小车受到的阻力?
参考答案:在水平木板上铺上粗糙程度不同的毛巾、纸板和玻璃,改变接触面的粗糙程度。
(3)实验中,如何判断阻力对小车运动的影响?
提示:实验中,小车从斜面滑下后,会继续在平面上滑动,因此可观察小车在平面上滑动的距离,判定小车在粗糙程度不同的平面上阻力对小车运动的影响。
参考答案:观察小
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