港南区三小四年级语文上册 第二单元 8 蝴蝶的家教案1 新人教版四年级语文上册第二单元.docVIP

　　8。＊蝴蝶的家 一、教学目标： 1。能正确、流利、有感情地朗读课文。 　　 2。抓住重点语句体会作者对弱小生命的关爱之情。 　　 3。体会作者语言的生动优美，激发学生的探索意识。 　　　　 二、教学重点、难点: 　　 1。抓住重点词句,体会作者对弱小生命的关爱之情. 　 2.激发学生善于从平凡的生活中去探索的意识。 　　 三、教学方法：引导点拨法、合作探究法、朗读理解法 四、教学课时：2课时　　 第一课时 五、教学过程 　　　　 一、导入 幻灯片出示蝴蝶图片、最后定格下雨的图片。 　　 过渡：花丛中、阳光下，小动物们在自由自在地翩翩起舞。突然，天空中电闪雷鸣下起了大雨，蝴蝶的家在哪里？这节课,就让我们跟随作者一起去探寻蝴蝶的家。 　　 二、课文初读: 　　 1．把课文读正确、流利. 　　 2。学习生字、理解生词。 　　 3。把握课文主要内容，理清文章脉络层次。 　　 三、自学:课前预习. 　　 四、讨论:小组交流预习情况,要求： 　　 1.先在组内，组长组织检查预习情况，包括课文朗读，生字认读，识记方法，词语理解. 　　 2。小组交流不懂的词语，共同解决。 　　 3。小组确定发言方式，准备进行小组展示。 　　 五、答疑 　　 1. 小组展示读课文,相机纠正字音。 　　 2.教师出示课件，检查学生的词语理解和识字情况，对难写生字进行相机指导. 　　（1)认读词语：躲避 震撼 喧