涞水县中心小学四年级语文下册 第三单元 12《 在天晴了的时候》课时训练 新人教版四年级语文下.docVIP

12 在天晴了的时候 游子谣 戴望舒 海上微风起来的时候， 暗水上开遍青色的蔷薇。 游子的家园呢? 篱门是蜘蛛的家, 土墙是薜荔的家， 枝繁叶茂的果树是鸟雀的家. 游子却连乡愁也没有， 他沉浮在鲸鱼海蟒间： 让家园寂寞的花自开自落吧。 因为海上有青色的蔷薇， 游子要萦系他冷落的家园吗？ 还有比蔷薇更清丽的旅伴呢. 清丽的小旅伴是更甜蜜的家园, 游子的乡愁在那里徘徊踯躅。 唔，永远沉浮在鲸鱼海蟒间吧. (选自《小学课本中的名家作品赏析大全》北京工业大学出版社） 1。对文中的两个问句分析正确的是( ）。 A.第一个是疑问句，第二个是反问句 B.第一个是反问句，第二个是疑问句 C。全是疑问句 2. “暗水上开遍青色的蔷薇运用了 的修辞手法，将 比作青色的蔷薇。 3.全诗共 小节，第二小节写“蜘蛛的家”、“薜荔的家”、“鸟雀的家”，通过对比，流露出作者 之情. 4.理解诗歌，完成判断. （1）第三节写游子常年漂泊在外，思念家园也就成了一种奢望。（ ） （2）第四节“还有比蔷薇更清丽的旅伴呢”表明作者虽然心系家园，但身处的地方更让他流连忘返。（ ） (3)第五节一个“唔”字，表达了游子经过沉吟之后想要挣脱乡愁，面对现实的决心。( ) （4）本诗以游子的情感构成往复不已的循环:乡愁不断地萌生，又不断地 被理智所抑制。（ ) 【参考答案】 1. C 2。 比喻，微风掀起的海浪 3。 五 思家而无归期的深深叹惋和无奈 4。（1）√（2）×（3)×(4）√ 雨中的树林 金波 雨中的树林是个童话世界， 走进去你就会变成一个小精灵, 每棵树都会送给你很多（喜悦 高兴）， 你还会发现很多(奇怪 新奇）的事情。 （透明 晶莹)的雨珠滚动在树叶上， 蜘蛛吐丝给你穿一串项链； 落花铺成的地毯又软又香， 还有青蛙击鼓跳舞为你表演。 鸟儿在雨中也愿一展歌喉, 听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴； 细雨淋过的浆果酸甜可口， 刺猬扎满了一身运回了家. 连那些小雨点儿都会变魔术， 落在地上立刻就变成了蘑菇。 （选自《我寄给你一粒种子》河北少年儿童出版社） 1。在括号中恰当的词语下画“√” 2。 照样子，写句子. 落花铺成的地毯又软又香 . ________________________________又___________又_________。 3。 诗中画“ ”的诗句运用了比喻的修辞手法,将_____比作______,这样写真好,因为____________________ _________________。 4. 读完文章,你一定有不少感慨,用你的笔将它尽情地写出来吧。 【参考答案】 1。喜悦 新奇 晶莹 2。雨滴谱成的乐曲又清又脆 3.雨珠落在蜘蛛丝上 一串项链 十分形象，更加突出了雨中树林的美丽. 4。 示例:雨中的树林非常美丽，我们要爱护大自然，让它更加美丽。 26 巨人的花园 快乐王子（节选） 【英】王尔德 “亲爱的小燕子，”王子说,“你为我讲了好多稀奇的事情，可是更稀奇的还要算那些男男女女们所遭受的苦难。没有什么比苦难更不可思议的了。小燕子，你到我城市的上空去飞一圈吧，告诉我你在上面都看见了些什么。” 于是燕子飞过了城市上空，看见富人们在自己漂亮的洋楼里寻欢作乐，而乞丐们却坐在大门口忍饥挨饿。他飞进阴暗的小巷，看见饥饿的孩子们露出苍白的小脸，没精打采地望着昏暗的街道。就在一座桥的桥洞里，两个孩子相互搂抱着，想使彼此温暖一些。“我们好饿呀!”他俩说。“你们不准躺在这儿.”看守高声喊道,两个孩子又跚蹒着朝雨中走去. 随后他飞了回来，把所见的一切告诉给了王子. “我浑身贴满了上好的黄金片，”王子说,“你把它们一片片地取下来，给我的穷人们送去。活着的人都相信黄金会使他们幸福的. 燕子将足赤的黄金叶子一片一片地啄了下来，直到快乐王子变得灰暗无光。他又把这些纯金叶片一一送给了穷人。孩子们的脸上泛起了红晕，他们在大街上欢欣无比地玩着游戏。“我们现在有面包了！”孩子们喊叫着。 随后下起了雪，白雪过后又迎来了严寒。街道看上去白花花的，像是银子做成的,又明亮又耀眼;长长的冰柱如同水晶做的宝剑垂悬在屋檐下。人人都穿上了皮衣,小孩子们也戴上了红帽子去户外溜冰。 （选自《王尔德童话》华中科技大学出版社) 1.“不可思议的意思是