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农村小学数学教学应重视阅读能力的培养 　　摘要：：阅读是人类生活的重要活动，是人类学习知识的重要手段，也是人类认识世界的主要途径。本文主要介绍了小学数学在教学中培养阅读能力的意义，并阐述了小学数学教学中培养学生阅读能力的方法，例如：引起学生阅读的兴趣，对学生阅读过程进行指导以及提供充足的阅读空间。 　　关键词：小学数学;阅读能力;教学 　　引言 　　“书读百遍，其义自见”说明了阅读的重要性，不管什么学科都离不开阅读。随着科学技术的发展，培养学生的数学阅读能力是有必要的。数学阅读是学生获取知识，发展数学思维的主要途径，培养学生数学阅读能力是小学数学教学过程中的重要任务，采取有效的措施培养数学阅读能力是至关重要的。 　　一、小学数学教学中培养学生阅读能力的必要性 　　在新时期的小学数学教学中，教师需要不断地更新教学观念，对培养学生数学阅读能力具有重要的意义。 　　第一，培养学生数学阅读能力，有利激发学生对数学学习的兴趣，对于小学生而言，由于其年龄小，缺乏理解能力，在小学课堂的学习过程中，通过教师的讲解，对书本中概念和公式可能没有理解透彻。只有当学生具备一定的阅读能力时，才能够轻轻松松地理解书本中的知识，从而提高学生的学习兴趣。 　　第二，培养学生数学阅读能力，有利于促进学生数学思维能力的发展。小学是学生学习数学的初级阶段，