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二年级生命安全下学期学情分析 一、学情分析 学生分析由于二年级孩子年龄都比较小，在安全方面不是特别的注意，甚至 疏忽安全问题，并且没有安全意识。这套教材以培养学生的自我保护能力。强化 中小学生自救自护意识的养成。 二、指导思想 生命对每一个人只有一次，是我们最宝贵的财富，安全成长，拥有健康是我 们共同的愿望。《生命安全教育》这门课程，充分体现了国家对同学们健康成长 的关怀，也反映了家长和老师的期盼。《生命安全教育》课程将带领同学们一同 理解安全的意义，学会快乐的生活，掌握安全知识，提高他们的安全防范能力， 培养他们的安全防范意识，树立了安全第一的思想，增强了安全教育的紧迫感和 责任感，消除了成长过程中的困惑，获得了最真实的生命体验，拒绝诱惑，防范 侵害，远离危险，安全健康的成长。 三、教材分析 公共安全教育的主要内容包括预防和应对社会安全、公共卫生、意外伤害、 网络、信息安全、自然灾害以及影响学生安全的其他事故。帮助和引导学生了解 基本的保护个体生命安全和维护社会公共安全的知识和法律法规，树立和强化安 全意识，正确处理个体生命与自我、他人、社会和自然之间的关系，了解保障安 全的方法并掌握一定的技能。 四、教学目标 1.让每位学生