教科版一年级上册科学期末测试卷【学生专用】.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷 一.选择题(共10题，共20分) 1.（ ? ）是秋天的菊花。 A. ? ? ? ?B. ? ? ? ?C.? 2.我们用大拇指和中指来测量物体，叫做（? ?）。 A.米? ? ? ? ?B.寸? ? ? ? ?C.拃 3.属于植物的是（ ??）。 A.????????B.????????C. 4.不是同一类树叶的为（? ?）。 A.?????????B.?????????C. 5.（??? ）不是证明植物是“活的”的证据。 A. ??????B.?????? C. 6.跳远比赛的（ ???）应该相同。 ? A.起点?????????B.终点?????????C.起点和终点 7.下列植物中，属于开花植物的是（ ? ?）。 A.蕨类 ? ? ? ? ?B.苔藓 ? ? ? ? C.凤仙花 8.下列（ ???）是植物的茎。 A.?????????B.?????????C. 9.柳树的叶子像（? ?）。 A.扇子 ? ? ? ? B.手掌 ? ? ? ? ?C.眉毛 10.选择小立方体做标准物的原因不包括（ ? ）。 A.每边一样长，方便使用 B.比较小，可减少最后一个单位的度数问题，减小误差 C.方便粘在一起 D.只用一个小立方体，会降低测量的速度 二.填空题(共10题，共42分) 1.共同的（ ? ? ?）是公平比较的基础。 2.身体中的那些部位能帮助我们进行测量？（任写三个） （ ? ? ?）、（ ? ? ?）、（ ? ? ?）。 3.食盐和沙混合在一起，我们利用（? ? ? ），通过（? ? ? ）和（? ? ? ）的方法能将食盐与沙分离。 4.叶子由叶（ ? ? ?）、叶（ ? ? ?）组成。 5.使用纸带和尺子测量，（ ? ? ?）测量的结果更精确。 6.为了加快物质的溶解，我们常用的方法有（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）。 7.测量桌子高度时，我们可以借助（ ? ? ?）来测量。 8.—拃通常指（ ? ? ?）指尖和（ ? ? ?）指尖之间最长的距离。 9.比较物体的形状可以比较（ ? ? ?）、（ ? ? ?）、（ ? ? ?）（ ? ? ?）等方法。 10.植物可以（ ? ? ?）我们的环境。 三.判断题(共10题，共20分) 1.软尺可以用来测量腰围。（? ?） 2.测量工具从古到今都没有什么变化。（? ?） 3.观察植物时，我们只用眼睛看就可以了。（ ? ） 4.植物的生长只需要阳光和水分就够了。（ ??） 5.植物是有生命的，它的生长需要水和阳光。（ ??） 6.用身体部位来测量非常方便，但测量结果不够准确。（ ? ） 7.这两片树叶是同一种植物的。（ ? ） 8.测量单位的标准化，更方便人们互相交流。（? ?） 9.植物能释放氧气，净化环境。（? ?） 10.蘑菇是植物。（ ? ） 四.连线题(共1题，共3分) 1.连线题。 五.填表题(共1题，共6分) 1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。 六.简答题(共5题，共26分) 1.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？ 2.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。 3.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。 4.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？ 5.塑料花是植物吗？为什么？ 七.综合题(共3题，共20分) 1.在我们的校园里有许多美丽的植物，让我们一起去观察一下吧！照样子把观察到的内容记录到下表中。 2.将下列叶子按由小到大的顺序排列。 （? ? ? ）→（? ? ? ）→（? ? ? ）→（? ? ? ） 3.小红正在测量下面方桌的边长和高度，请你帮她完成表格。 参考答案 一.选择题 1.A 2.C 3.A 4.C 5.B 6.A 7.C 8.B 9.C 10.D 二.填空题 1.起始线 2.手臂；脚；手掌 3.水；过滤；蒸发 4.片；柄 5.尺子 6.提高水的温度；搅拌；碾碎 7.纸带 8.大拇指；中指 9.形状；颜色；轻重；软硬 10.美化 三.判断题 1.√ 2.× 3.× 4.× 5.√ 6.√ 7.√ 8.√ 9.√ 10.× 四.连线题 1.如图： 五.填表题 1.划去：粗细、粗细、小大 六.简答题 1.尺子比纸带更方便携带，测量数据更准确。 2.使用标准工具进行长度的测量。 3.准备土壤，浇水，晒太阳…… 4.这是因为小明和爸爸的手的大小不一导致测量结果不一样。 5.塑料花不是植物。它没有生命。 七.综合题 1.公园；柳树； 2.④；②；③；① 3.3；4