数字电子技术实验(4)课程教学大纲.docVIP

《数字电子技术》实验教学大纲 课程编号 xx882037 课程名称 数字电子技术实验 总学时 24 学分数 1.5 适用专业 通信工程、电子信息工程 先修课程 电路、数字电子技术 一、实验教学的目的和任务 （一）实验教学目的 通过本实验课程，加深学生对课堂教学内容的理解，使学生掌握数字电子技术的分析和设计方法。掌握小规模基础电路、触发器、译码器、数据选择器、移位寄存器、555定时器等芯片的基本原理及其应用。培养学生的动手能力和独立解决问题的能力，为后续课程打下扎实的基础。 （二）实验教学任务 1.掌握数字电子技术的工作原理、及其分析和设计方法。 2.培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。 3.培养学生综合运用所学知识分析处理工程实际问题的能力，提高学生工程素质。 4.培养学生的思维能力、自学能力、实践能力和创新能力。 5.接受工程训练，培养学生的动手能力和实践技能。 6.培养学生科学严谨的作风。 二、实验教学的基本要求 1.任课教师需向学生讲清课程的性质、任务、要求、课程安排和进度、平时考核内容、期末考试办法、实验守则及实验安全制度等； 2.实验前学生必须进行预习，设计好实验方案、填写好实验报告预习内容后方可进入实验室进行实验； 3.实验结束后，学生应根据实验情况，如实填写实验报告总结部分，分析在实验过程中出现的问题和解决方法； 4.任课教师要认真检查批阅实验报告并适当进行评讲。 三、实验项目设置、学时分配 序 号 实验项目名称 实验目的 实验学时 实验类型 开出要求 1 基本组合逻辑电路功能研究 1、掌握常用基本集成门电路的验证方法并了解其逻辑功能。2、验证半加器、全加器电路的逻辑功能。3、掌握组合逻辑电路的设计和测试方法。 2 综合 必做 2 编码器和译码器及扩展功能 熟悉74LS148编码器与74LS138译码器集成芯片的功能，用74LS138译码器实现逻辑函数功能。 2 综合 必做 3 数据选择器和分配器及其应用 1、掌握74LS151数据选择器各引脚的逻辑功能及使用方法； 2、会使用74LS151数据选择器构成组合三(或二)变量逻辑电路的测试方法； 2 综合 选做 4 触发器及其应用(1) 基本SR锁存器，74LS112双JK触发器电路实现复位、置位功能，并验证其逻辑功能；JK触发器转T和T’触发器。并画出相应的时序图。 2 验证 必做 5 触发器及其应用(2) 1、对74LS74双D触发器路实现复位、置位功能，并验证其逻辑功能； 2、利用D触发器转换成T，并画出相应的时序图。 3、利用D触发器实现3位二进制加法计数器。 2 综合 必做 6 计数器及其应用 1、掌握计数器74LS161逻辑功能的测试方法； 2、掌握74LS161设计N进制计数器的方法和它的扩展功能 2 设计 必做 7 移位寄存器及其应用 掌握移位寄存器的逻辑功能及工作原理。实现环形计数器。 2 综合 选做 8 555定时器及其应用 1、用555电路构成的单稳态触发器电路； 2、用555电路构成的多谐振荡器电路； 3、用555构成施密特触发器电路。 2 综合 必做 9 D/A与A/D转换电路研究 1、掌握D / A转换器DAC0832的基本功能 2、掌握A/ D转换器ADC0809的基本功能 2 综合 必做 10 四路智力竞赛抢答装置设计与实现（实训一） 1、能应用逻辑门芯片设计与实现简单的数字控制电路； 2、能用运用组合逻辑专用芯片实现编码、译码及显示功能； 2 设计 必做 11 四路智力竞赛抢答装置设计与实现（实训二） 1、能用触发器芯片实现数据传输与锁存功能，运用时序电路实现计算器功能； 2、掌握逻辑门电路与555芯片实现多谐振荡器，产生时序信号的设计方法。 4 设计 必做 四、考核方式与评分标准 考核环节 评分依据 占总成绩的比重 实验出勤和预习成绩 迟到扣10分、早退扣10分、不按时完成实验任务扣10分。实验开始前检查实验报告所要求的预习完成程度，若没画实验电路图扣50分，没回答思考题根据情节轻重最多扣10分；没有理论计算最多扣10分。 15% 实验完成情况 实验操作成绩分三部分扣分： 在进行实验操作过程中，实验步骤和方法是否正确，根据情节轻重扣分。 在进行实验操作过程中，完成相应实验内容时，以操作的正确性和熟练程度为标准并且有原始数据计录，否则根据情节轻重扣分。 实验完成后，应按要求整理仪器设备和工作台，不符合要求者扣10分。 55% 实验报告 根据实验报告上所写内容的完整度、准确度、字迹的工整程度为标准评分，不符合要求者，根据情节轻重扣分。 30% 实验考核 缺一个实验项目，该门课的实验成绩不 及格。 完成所要求实验项目者，其评分标准为： 所做每一个项目的总成绩相加(每一个项目的总成绩=实验出勤和预