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农村留守儿童勤俭节约习惯养成的研究 　　摘要：随着农村经济的不断发展，我国农村居民生活水平也在不断提高。在物质丰富的情况下，优秀传统美德——勤俭节约似乎渐渐被人们遗忘。在我国农村还有一个特殊的群体，那就是留守儿童。社会和学校并不能因为学生属于留守儿童而忽视对其的教育，因此本文将“勤俭节约”和“留守儿童”相结合，以勤俭节约教育为主线，透视了对留守儿童的管理教育。 　　关键词：农村留守儿童;勤俭节约;行为习惯 　　中图分类号：g62文献标识码：a文章编号：1673-9132（2020）18-0187-02 　　doi：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.18.093 　　留守儿童是一个特殊的群体，一些留守儿童的父母由于长期不在家，内心的亏欠以及爱意限制了他们教育思想的成熟，他们认为什么都应给予孩子最好的，甚至是金钱，这便是对孩子最好的爱。许多家长因为溺爱总是满足孩子所有的要求，然而这同时也培养了他们乱花钱、浪费的坏习惯，加上孩子内心的孤独感，以及这个年龄段好奇心强，自控能力差的特点，也造成了家庭在孩子身上花钱如流水的现象。这不仅很难培养留守儿童自身良好的生活习惯，同时也对留守儿童的性格发展造成了非常大的影响，所以如何正确引导农村留守儿童的消费观念也成为继承传统美德的重要举措。因此，让农村留守儿童拥有勤俭节约的消费