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基于新治理理念的科普资源共建共享研究 　　[摘要]科普资源属于公共产品，长期以来由政府开发与建设。由于存在科普资源供给不足、利用率不高、科普主体协同性差、社会参与度低等问题，难以有效满足公众日益增长的科普需求。该文依据共建共治共享“新治理理念”，重新厘清科普资源共建共享概念，并以陕西省为例，分别从科普资源的供给主体和公众的角度分析了当前科普资源共建共享存在的主要问题，并提出了对策措施。 　　[关键词]治理科普资源共建共享 　　[中图分类号]g315[文献标识码]a[文章编号]1001-9596（2020）03-0054-06 　　随着新一轮工业革命的到来，全球科技创新热潮不断，世界各国在科技创新方面的竞争日益激烈。习近平总书记在2016年全国科技创新大会上的讲话中强调，要把科学普及与科技创新放在同等重要的位置。提高科普能力需要加大科普资源的开发与利用。由于科普资源属于公共产品，长期以来由政府建设和开发，公共科普资源分散在政府不同系统和部门中，难以协同开发与利用。为了解决科普资源协同性差的问题，早在2006年我国就提出了实施“科普资源开发与共享工程”。此后，中国科协制定了具体的工作方案，要求动员科协系统和社会力量共同参与科普资源的开发和集成，并且搭建起科普资源共建共享平台。 　　近年来，陕西省着力推动科普资源共建共享工作取得了一定成效。科普经费