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项目教学法结合Sandwich教学法在数控加工技术教学中的应用 　　摘要：针对数控加工技术课程综合性、实践性强，学生学习积极性不高，自主学习能力差等问题，探讨了将项目教学法与sandwich教学法相结合，应用在数控加工技术教学中的必要性和可行性，对项目教学法结合sandwich教学法的教学理念、教学设计和实施过程进行了阐述，总结了两种教学法并用的优点及需要注意的问题。实践证明，取得了较好的教学效果。 　　关键词：项目；sandwich教学法；数控加工技术；教学方法 　　中图分类号：g642.4文献标志码：a文章编号：1674-9324（2019）14-0199-02 　　引言 　　《中国制造2025》战略计划指出，预计到2025年，中国将达成从“制造大国”变身为“制造强国”的目标。十九大报告中指出“加快建设制造强国，加快发展先进制造业。”数控加工技术是先进制造技术的代表，已成为一个国家制造业发展的标志。为此，各高校积极进行教学方法的改革，探索适合于数控加工技术课程的教学方法，研究较多的是项目教学法、案例教学法等，这些教学方法均对提高教学质量和教学效果起到了积极的作用。本文将探索一种新的教学方法，将项目教学法结合sandwich教学法应用于数控加工技术教学中。 　　一、课前准备 　　（一）教师课前准备 　　教学项目的设计