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基于SYB模式下室内设计原理课程教学策略探析 　　摘要：将syb模式引入室内设计原理课程的项目化教学中，提高了学生的设计实践能力、解决问题能力和团队协作精神，极大地丰富了教学的方法与手段，同时也为那些有创业想法的学生提供具体的创业理论指导和设计实践。本文针对syb模式下的室内设计原理课程教学改革策略进行分析。 　　关键词syb模式室内设计课程改革策略 　　传统的室内设计原理教学方法关注于设计要素和设计风格的教学描述，内容陈繁而偏于理论的介绍。高等职业技术教育所培养的学生要求具有较强的动手与操作能力，随着新的教学理念的不断推出，课堂教学的方式与方法也随之发生革命性变化。笔者在这门课程的教学过程中，尝试将syb模式引入到项目教学环节，从方案设计到最终成果的形成，取得了较为理想的效果。 　　1syb模式简介 　　syb即startyourbusiness，是国际劳工组织根据不同特征的人群，为有意愿有条件开办自己的中小企业所推出的一个培训项目，在这个项目进入我国之后，迅速得到了小微企业、在校大学生、下岗人员的一致好评。 　　syb具有成熟化、标准化的教学模式，根据不同学习者的学习角度出发，通过白板、彩色卡纸、活页挂纸等教具，安排角色的扮演、小组的讨论、头脑风暴等思维拓展方式，提高学习的质量和效果。syb模式改变了传统的课堂教学中所存在的问题与