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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 高一学生学习计划 高一同学学习计划范文与中学相比，高中的学习有一些新的特点：①知识量大;②学科内容深，学科知识的抽象概括性强，需要掌控大量的科学概念、公式、定理、定律;③综合性、系统性强，要理解或解决一个问题，往往需要综合运用各学科知识。高中生每天要学的内容许多，假如不分先后顺次和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，原来能学好的东西也学不好，这就需要制定一个学习计划，每天运用计划促进学习目标的实现，磨炼意志力，养成良好的学习习惯并且提高学习效率，减削时间糜费。每个同学的详细状况不同，学习计划也应当因人而异，但在制定计划时应留意以下几点：(1)黄金时间来记忆同学们应当抓住记忆效果最正确的时间段来安排记忆，提高效率。一般而言，早上6：00–7：00头脑清楚，记忆效果比较好，上午、下午都有课程安排学习比较焦灼，中午休息30–50分钟可以缓解疲惫，以便下午有充足的精力学习。而每天假如不能保证7–8小时睡眠，记忆效果也会降低。(2)尊敬自己生物钟由于生理条件和生活环境、习惯的不同，人们的生活节律和最正确感觉也往往不尽相同。有的人的学习最正确时间在上午，有的人在下午，还有的同学感觉晚上学习效率最高。在了解了自己的最正确学习时段之后，根据它来安排自己的学习和休息。将最重要的事情放在最正确感觉时间去做，就会取得事半功倍的效果。(3)学习要有时间限制为了提高效率，在制定计划时，要适当给自己“压力”，对每一科目的预习和复习要做到三限制：即限定时间、限定速度、限定精确率。这种目标明确，有压力的学习，可以使留意力高度集中，提高复习效率。同时，每学习完一部分时，都有一种轻松感、愉悦感，会更充斥信心地复习下去。(4)对比计划反省计划一旦制定，就要雷打不动地完成，如有完不成的，也应马上在次日加倍补上。如：反省自己，当天的计划完成了没有，明天先干什么?再干什么?假如完成的好时可嘉奖自己一次;假如完成的不好时可惩处自己一次。这样做，既有约束力又有可操作性，每天都会感到在进步。一段时间后，还应当依据自己的学习状况，对计划做出进一步完善，使其更好地促进学习。(5)公开学习计划少数高中生缺乏自我约束技能，这样的同学在制定学习计划后，最好向家长、老师或者同学宣布。这样做一方面会起到监督作用，也会起到一个强迫约束效果，当自己不能坚持时，立刻就会想到：“是否别人会笑话自己意志薄弱”或者“太没出息了”，因此就能坚持究竟，“无论如何，肯定要坚持实行自己的计划”。生学习计划范文高一同学学习计划范文不觉间我以踏上人生中的新的一段征程，从现在起，我要把全部精力都放在学习，仔细学习，努力学习。所以，从现在起，我要有一份合理的学习计划来辅导我学习：学习前先预习。在仔细投入学习之前，先把要学习的内容快速阅览一遍，了解学习的大致内容及结构，以便能实时理解和消化学习内容。在重要的地方，略微放慢学习进程。充分利用课堂时间。课堂上要实时协作老师，做好笔记来援助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思索，跟得上老师的思维与节奏。课堂上做的笔记要在课后实时复习，不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些仍感模糊的认识。坚持定期复习笔记和课本，并做一些相关的题目。找一个宁静的、舒适的地方学习。图书馆，宁静而没有干扰。开始学习时，应当聚精会神于功课，千万不能“身在曹营心在汉”。养成良好的学习习惯。改掉以往学习的马虎、边看电视边写作业、边写边问、不独立思索等学习恶习。制定可行的学习计划并严格遵守。严格根据学校的作息时间和安排自己的学习生活，除了上课时间外，晚自习时间做完各科作业，记5个英语单词，预习下一章的数学课本，复习本章内容，做适量习题，加以巩固。背诵全部科目必背的课文。利用课外时间多阅读中外名著，加强写作，开阔视野。上课前预习，找不懂的地方，上课时学习，解决不懂的地方，上课后复习，温故而知新。仔细上每一节课。集中留意力，思索老师讲的每一个问题，没有听懂的地方课后向老师提问，做到当天的知识当天融会贯穿。学习立场端正，仔细改正自身的不良学习习惯，对待大小考试的成果要有正确的认识，深刻的自省，不骄不躁。积极参与学校和班集体组织的各种活动，团结同学，乐于助人。以优异的成果考上抱负的高校。这就是我的学习计划书，盼望我根据计划书中的去做，期末考试可以取的优异的成果。高一同学学习计划范文古人云：“凡事预那么立，不预那么废。”高中学习内容繁多、时间紧，压力大。要让高一新生尽快适应高中学习生活，班主任应当适时指导援助同学，制定学习目标和计划。下面就如何制定学习目标谈几点看法。一、学习目标指导同学制定长远目标(人生目标、高中学习目标、学期目标)和短期目标(一周目标、一月目