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室内课教课方案 第一周第一次课 课题：《踊跃快乐地上好体育课》（图） 一教课目的： 知道为何要上体育课，以及上好体育课的老例要乞降注意事项。 可以依据体育课的老例要求，踊跃快乐地上好体育课，参加课外体育活动。 激发学生对体育课的兴趣，使学生形成参加体育活动的优异动机，养成优异的学习和运动习惯。 核心涵养落实点：关注健康、珍爱生命、热爱生活、养成优异生活习惯，改进身心健康状况。 二教课重点： 知道为何要上体育课。 体育课的老例内容和重点要求。三教课内容： （一）认识学校体育活动的状况 1操场上有很多哥哥姐姐一起游戏，真想参加到他们中间去！（图） 2在操场上我们可以进行跳绳、踢毽子、投沙包、冰雪运动等游戏活动。（图） 播下学校的体育活动视频和获取荣誉的图像。（二）怎样上好体育课（图） 课前“三要” 有事有病要请假；（图）运动衣饰要穿好；（图）到达场所要提前。（图） 课上“六做到”（图） 排队会集快、静、齐；（图） 专心听讲看示范；（图） 团结合作仔细练；（图） 遵守纪律保安全；（图） 上课、下课要行礼；（图） 珍爱公物记心间。（图） 下边这些同学，谁做的对，谁做的错，为何呢（图） 课后“三不要” 不要大批喝水；（图） 不要用凉水冲身、洗头（图） 不要暴饮暴食（图） 四结束部分： 总结本节课 部署下节课任务要求 3宣告下课师生再会 备注：结合PPT、及相关的活动、游戏进行教课。 教 学设计 第一周第二次课 讲课日期 月 日 材教 1. 行排队形：会集、解散 教具： 哨子、秒表 内 2. 走与游戏：自然走 安全隐患预防：严格依据规 定好的路线行走 容 教1使学生知道所学队列和体操队形的名称、术语和动作方法；学2发展走的能力和身体协调性； 目3培育动作协调一致和遵照指挥、遵守纪律、活力蓬勃的精神风范； 标4核心涵养落实点：可以运动所学知识、技术和方法，渐渐形成锻炼习惯。 结时 构间 准 备 10 分 钟 部 分 基 本 12 分 部钟 分  教课内容 教课过程与举措 一、课堂老例 1 教师组织指引带领 1.体委整队 2 咨询缺席原由及身体状况 2 师生问好 3 安排见习学生 3 检查出席状况 4 口令指挥队列练习 4 咨询学生身体状 5 语言提示动作方法 况 6 纠正错误动作 5 宣告内容、任务、 ▲---------------------------------------- 要求 ↓ 二、队列练习 △ 1 看齐 要求：队列整齐、肃穆无声、气氛活 2 稍息、立正 跃、注意安全 报数 三、准备活动 体质健康课课练：原地高抬腿跑 一、队列和体操队 形：蹲下、起立 1 教师讲解示范动作方法要领； 1会集 2 口令指挥练习； 口令：“会集” 3 集体练习纠正错误； 重点：，安全、快速、 4 个别指导与纠正； 正确找准自己的地址。 5 组织小组进行练习； 2解散 6 教师评论、生生互评。 口令：“解散！” ★★★★★★★★ 重点：在必然地域内， ★★★★★★★★ 保证安全的前提下，自 ★★★★★★★★ 行活动 ★★★★★★★★ 重点：解散注意安全， ☆ 勿拥堵 要求：遵照指挥、队列整齐、仔细模 难点：达到自然解散的 仿、仔细练习、气氛活跃 状态  运动量 设计企图次时强数间度 1养成学生优异的 1 课堂老例习惯和正 分 确的站立行走姿 1 钟小 势，进行养成教育。 2集中学生的注意 力，使其赶忙进入 到上课状态，培育 1 团结意识。 1 分 3使学生身体获取 | 钟小 充分活动，防备运 3 动损害，活跃课堂 气氛，为教课内容 3 做准备。 分 1 钟中 1培育学生身体 中 优异的姿势与形 态，遵照指挥遵 守课堂纪律的习 1 惯，养成活力蓬 0 2 勃的精神； | 分 2 钟 0 2核心涵养落实 次 点：可以运动所 学知识、技术和 方法。 中 结 时 教课内容 构 间 易犯错误：自己位子 找不正确 纠正方法：重申并练 习 二、走与游戏：自然 走 基 重点：上体正直，自 然挺胸，两臂与异侧 腿方向同样 本 重点：头正腰直，腿 13 臂协调，脚尖向前， 分 脚跟滚蹬 部 钟 难点：迈步腿脚尖向 前，脚随着地至脚掌 易犯错误： 走步两臂左右摇动 分 纠正方法： ●踏步，两臂前后加 大摇动。 ●控两臂以肩为轴， 前摆时手不高出身体 前面中心前，高度不 高出胸部。 一、放松整理活动 结 二、总结本课优缺 点 束 分三、部署课后任务钟四、宣告下课 部 五、师生再会 六、收器械 分 估计全课练习时间15分钟本课小结：  运动量 教课过程与举措设计企图次时强数间度 大 教师讲解示范动作方法、要领； 集体练习口令指挥练习； 语言提示动作重点及重难点；1从小学生身心发 分组练习，教师巡回指导纠展特色和激发学生 正； 兴趣下手，发展走 5组织游戏活动； 得动