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心理健康教育在小学语文教学中的渗透刍谈 　　摘要：新课程改革背景下，小学语文教学中渗透心理健康教育，是促进学生全面发展，促进小学语文教学改革的重要举措。因此，小学语文教师应当立足新课改“情感、态度和价值观”的教育目标，积极渗透心理健康教育，构建现代化的小学语文教学课堂。 　　关键词：小学语文;心理健康;渗透意义;对策 　　新课程改革要求现代教育应当培养“全面发展的人”，这里的“全面发展”，主要是指“德、智、体、美、劳”全面发展。由此可见，在新课程改革背景下，以考试成绩为唯一目标的人才培养模式显然已经与现代教育的要求格格不入。应试教育的模式，扭曲了教育的本质，影响了学生健全人格的形成和健康心理品质的呈现。在小学语文的教学中，心理健康教育的渗透，一方面有利于让教师在小学阶段就关注学生的心理健康，促进学生健全人格的形成;另一方面，心理健康教育的渗透，与新课改“情感、态度和价值观”的教育目标不谋而合，有利于促进小学语文教学的改革。因此，现代小学语文教师应当立足新课改的要求，积极渗透心理健康教育，促进学生的全面发展。 　　一、心理健康教育在小学语文教学中渗透的重要性 　　（一）健全学生人格，促进学生全面发展的重要举措 　　一直以来，笔者在教学中都秉承一个教学心态：对于学生而言，身心健康才是根本。只有身心健康，方能成长和成才。前不久看到一个新闻：