- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
Unit4GeneralRevision1
第四课时
TeachingAims:
1.
可以听、说、读、写动词词组:boughtpresents,
rowedaboat,sawelephants,
wentakiing,wentice-skating.
2.
能听、说、认读句子:Whatdidyoudoonyourholiday?Iboughtpresents.
3.
可以听懂、说唱歌谣“
TodayIwenttoschool
”。
4.
可以完成Tasktime
中的任务。
TeachingImportanceandDifficulties:
1.本课时的教课要点是四会掌握五个动词词组的一般过去式形式。
2.本课时的教课难点是掌握四会单词bought,rowed和saw的读音和拼写。
TeachingMedias:
Teacher:录音机和录音带;动词短语卡片,动物单词卡片和文具卡片;几张不一样种类的贺
卡;议长哈尔滨的雪景照片。
TeachingProcedures:
.Warm-up
1.
教师放歌曲“AtriptoChina”的录音,师生齐唱。
2.
教师放歌谣“TodayIwenttoschool”的录音,师生齐唱。
.Preview
1.
教师出示ALet’slearn部分的短语卡片,同桌以“开火车”的形式拼读动
词短语。
2.
教师放Let’sread
部分的录音,学生跟读。
3.
平常口语会话。
.PresentationandPractise
Let’slearn
1.
教师出示哈尔滨雪景照片问:Guess.WheredidIgolastwinter?
学生猜:
YouwenttoHarbin.教师连续说:Yes,that’sright.Ilikesnow.Icanski.
教
1
师板书ski,而后出示wentskiing的卡片,问:WhatdidIdoinHarbin?
指引学生
回答:Youwentskiing.
教师板书:wentskiing带读单词skiing
,学生拼读。
2.
教师出示wentice-skating
的教师卡片问:Whatdiddoonher/his
holiday?Didshe/hegoskiing?
指引学生回答:No,she/Hewentice-skating.
教
师板书:wentice-skating
,学生拼读。
3.
教师问:Whendowegoice-skating?Canweskateinthesummer
?指引
学生作答。教师连续说:No,wecan’t.Wecanrowaboatinthesummer.
教师出
示rowedaboat的卡片问:Whatdid
doonthis/herholiday?
指引学生回答:
He/Sherowedaboat.
教师板书:rowedaboat
,指导学生拼写。
4.
教师出示礼物盒问:What’sthis?指引学生回答:It’sapresent.
教师
板书present,带读。教师连续说:Iboughtityesterday.
在present
前写bought,
领读。请学生比较动词原形和它的过去式,教师指导书写。
5.
教师挨次出示几张文具的卡片,发问:
Whatdidyoubuyin
thebookstore?
指引学生用Ibought
回答。
6.
教师出示sawelephants的短语卡片说:wenttoazooyesterday.What
didsee?指引学生回答:He/Shesawelephants.
教师板书sawelephants,
需重申
单词elephants的拼写和单词saw的读音。教师挨次出示动物的卡片,发问:
Whatdid
youseeatthezoo?
指引学生依据卡片的提示问题回答。
7.
教师放let’slearn部分的录音,学生跟读。
Let’splay
1.
教师让学生把九个动词短语分别填入任一个空格内,
每个空格填写一个短语。
2.
教师按任意序次读短语,学生在教师念到的短语上划叉,假如划叉的短语连
成了一条直线,学生就大声喊
Bingo!即获胜。
Tasktime
1.教师介绍贺卡的相关知识;贺卡有很多种类,朋友身体不合适可以送欣慰卡;
朋友心情不畅送幽默卡;失败送鼓舞卡;成功有庆祝卡;出行的有安全卡。贺卡除了有
纸制的,也有电子和卡。为了节约用纸,此刻更倡议使用电子贺卡。
2.教师带领学生一起阅读本部分贺卡的内容,请学生说一说Mike在旅行过程中
都做了什么事情。
3.教师部署一个情形:假如式你出行在外,想向父亲母亲和朋友报安全,并简单介
绍旅行的状况,该如何设计一张贺卡。
2
.ConsolidationandExtension
1.Activitybook。
3
您可能关注的文档
- 人教版英语七下Unit1单词mp3知识梳理词汇句式精讲.doc
- 人教版英语七下Unit8单词知识梳理词汇句式精讲.doc
- 人教版英语七年级上册各单元单词表.doc
- 人教版英语七年级下册Unit1-unit8阶段性测试.doc
- 人教版英语七年级下册Unit10单元自我检测(有答案).doc
- 人教版英语七年级下册Unit2单元检测.doc
- 人教版英语七年级下册Unit9教案.doc
- 人教版英语七年级下册第一单元unit1知识点习题.doc
- 人教版英语中考复习动词专项练习题60题无.doc
- 人教版英语八上Unit8讲义习题.doc
- 人教精通版四年级英语上册Unit4《How’stheweathertoday》(Lesson20)教学设计.doc
- 人教精通版四年级英语上册Unit6《I’mtall》(Lesson36)教学设计.doc
- 人教精通版英语五下Unit1《Welcometoourschool》教案.doc
- 人教精通版英语六年级上册Unit4《Januaryisthefirstmonth》单元教案.doc
- 人教精通英语五下Unit1《Welcometoourschool》教案.doc
- 人教精通英语五年级上册测试卷.docx
- 人教精通英语五年级上英语第二单元练习卷.docx
- 人教精通英语五年级上英语第四单元练习卷.docx
- 人教精通英语六年级下册教案全册.doc
- 人教美术二年级上册第12课《变废为宝》教案.doc
文档评论(0)