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;能做好呼吸数据的获取与记录,并进行数据分析。
知道呼吸的过程是气体交换的过程,使氧气进入血液,同时排出二氧 化碳;肺是身体气体交换的“中转站”。
知道经常参加体育锻炼,可以增强呼吸功能,保持身体健康。;一、填空题。
呼吸是我们身体从外界吸入 氧气 ,呼出 二氧化碳 的过程,
是生命存在的基本特征。
运动后,呼吸的次数 增多 了,心跳的次数 增多 了。
经常参加 体育锻炼 ,可以增强呼吸功能,保持身体健康。;二、判断题。(对的画“√”,错的画“?”)
呼吸次数改变,心跳也会发生???化。 ( √ )
气管是身体气体交换的“中转站”,这个中转站的大小直接决定 着 每次呼吸气体交换的量。( ? )
人体的运动量越大,消耗的氧气越多,呼吸次数也越多。 ( √ )
人在安静状态下每分钟呼吸的次数约为120次。 ( ? )
人在睡觉的时候,每分钟的呼吸次数最低。 ( √ );三、探究题。
1.根据表格,回答问题。
一般情况下人体吸进和呼出的气体成分对比表;(1)人体呼出的气体和吸进的气体相比, 氧气 减少了, 二氧化;2.探究活动对呼吸次数的影响。;四、思考题。
登山运动员攀登高山时,为什么都要背上氧气瓶?
山越高,氧气越稀少。因为登山需要消耗大量氧气,所以登山运 动员要带氧气瓶。;
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