初三家长会化学教师演讲稿（家长会任课老师发言稿）.docxVIP

Word PAGE 1 PAGE 1 初三家长会化学教师演讲稿（家长会任课老师发言稿） 初三家长会化学老师演讲稿1 敬重的各位家长：  　　大家好！  　　我是这个班的化学老师，姓苏，今日，借这个机会想和家长们沟通一下孩子的化学学习问题。  　　第一、我想说的是，初三化学是一门新课程，可能好多的家长也听说过这们学科比较难学。的确是这样的，化学是整个中学阶段（尤其是高中）同学们最难搞定的一门学科，但化学又是中考当中拉分大、特简单形成跛腿的学科之一，盼望家长们肯定要引起重视。  　　其次、我简洁的介绍化学的特点：上学期，主要学习化学用语的基础学问，较为抽象，要记忆的概念会比较多，与数学几乎没什么关联性，有比较浓的文科特点，可以说是理科中的文科，盼望家长在对孩子进行学法指导的时候也要留意这一点，就本学期而言，智力因素对化学学习的影响可以忽视不计，考试不好最主要的缘由还是在于同学对于这门课的重视程度以及学习习惯。到其次学期的时候，化学规律性的内容相对要增多一些，综合性增加，化学学科的这种理科性质也就开头显现，难度也会大一些的，到那个时候会比较简单消失分化现象。  　　作为老师，总是盼望自己的同学越优秀越好，作为家长，孩子就寄予着家庭的盼望，为了共同的目标，为了我们的同学，你的孩子更好的进展，我就这门学科给家长们几个小小的建议：  　　1、隔段时间看看孩子的课堂笔记本，条件允许的状况下最好是每星期能检查一次，化学教材经多次改版后，课本内容变得相当精练了，这就要求我们老师上课时要补充大量的大量的学问点，同时对同学记笔记的要求也就增大了，所以也盼望家长在这方面引起重视。  　　2、肯定要重视孩子的作业是否准时完成了。  　　3、化学学习过程中会常常性要求同学自行完成一些试验（书上称家庭小试验），我解释一下，化学原来就是一门以观看和试验为基础的学科，动手力量也是化学力量的一个方面，初三下学期还要考试验操作呢。盼望家长在这方面能供应便利和关心，合作完成化学小试验也是培育你们亲情关系的一个很好时机啊。  　　刚才的几条建议，仅供你们参考，假如大家对于我的教学工作有哪些建议，也请提出，我将在以后的工作中进一步改进，假如有家长想了解孩子的化学学习状况，我们也可以个别沟通。感谢大家！ 初三家长会化学老师演讲稿2 家长伴侣：  　　大家好!特别感谢各位在百忙之中抽出时间协作学校的工作。我是初三级咱班的化学老师，针对化学教与学上的问题，跟各位说几句。  　　在教学中，我发觉孩子们较普遍的缺乏几种力量，而这些力量仅靠在课堂上学习，很难达到肯定的高度，这就需要家长与学校合作，共同培育。  　　一、观看力  　　很多学科都是与生活息息相关的，化学尤其如此，需要很强的发觉问题的力量。生活体验多了，观看力自然而然就会提高。比如“化学仪器内壁有很多油污，怎样洗涤?”很多孩子需要背“先用碱性水或洗涤剂洗，再用大量水洗”，时间久了就遗忘了。化学上还有许多试验，怎么讲同学也听不懂，就是缺少了对生活中相像杯事情的观看。  　　盼望家长伴侣们多让孩子参加到生活中的事情。孩子对四周一切事物都有剧烈的奇怪???心，会向家长提出各种各样的问题。假如家长厌烦孩子提问题，马虎、模糊、答非所问、回避、甚至训斥，这对孩子的观看力是一个重大的打击，长此以往，孩子对四周事物不再感爱好，少说话少发问，甚至会对孩子的性格形成产生影响。  　　假如您也答不出孩子的问题，不妨请您照实地说，并鼓舞他(她)去弄明白，然后讲给您听。这是一种很真诚的鼓舞，孩子不仅会增加求知欲，还会更加敬重您。  　　二、表达力  　　表达力不仅是同学答题的需要，也是在这个社会上生存的一种技能。大家都盼望孩子有一副好口才，那我们就一起培育吧。  　　一是多与孩子沟通，让你们的语言表达来影响孩子。父母的性格特点会潜移默化地对孩子造成影响，俗话不是说“有其父必有其子”吗?，孩子耳濡目染地得到父母身上的某些品质。  　　二是给孩子供应表达思想的机会。随时向孩子提一些问题，如“今日最有爱好的事情是什么?”“学校有什么活动吗?”“周末想干什么?”“刚才在电视上看到了什么节目?”等，留意倾听孩子的叙述。  　　假如语无伦次，您可以调侃地说：“你说的外语?怎么我听不懂吗?再讲一遍吧!”这样既熬炼了孩子的语言表达力量，又让孩子感觉到家长对他的爱，从而为其语言表达创建了和谐的心理环境。您做到了这些，您就是一个很优秀的老师，这比请个家教要好得多。  　　咱们当中有的孩子学习特别好，家长仍会担忧成果不够抱负考不上甲甲;还有孩子学习较差，家长感觉到学校来没面子。其实，大可不必，太阳有太阳的光线，月亮有月亮的光辉，缺一不行。只要我们注意培育孩子们生