初三数学老师教学工作总结随笔.docxVIP

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Word PAGE 1 PAGE 1 初三数学老师教学工作总结随笔 ??最新初三数学教师教学工作总结随笔范文1 ??转瞬间,一个学期即将结束。今日回顾本学期工作,可给本学期工作划上一个句号,同时作为下学期工作的新起点,期盼下学期能取得更好的成果。 ??一、本学期我担任初三年2班的数学教学工作,主要是继续抓好两个班的日常教学,努力提升课堂效率。按照每班同学实际状况,我细心编写好教案,制作教具,设计教学办法,并在教学中随时加以修改,课后做好容易笔记,堆积阅历。 ??二、教学过程中,贯通德育思想,对同学举行思想教导,培养同学动手能力,引领同学动脑思量。初三年段的数学内容多,是初中数学的综合运用阶段,又面临中考压力,同学两极分化大。因此,我在课堂上实行分层次教学,设计一些适合各层次同学的作业和与练习,采纳多样化教法,让同学多动脑多动手练习。本学期我主要以提升中等生成果为目的,对同学举行培优扶差工作,分层次教学只是一个组成部分,此外对选中的目标同学举行课外辅导与作业面批,每次课前先温习旧学问,培养学习爱好,提升其学习效率。基础较好的学生,鼓舞他们努力利用自学争取提前完成学习任务,引领同学阅读有关书刊,扩大其学问面;同时对后进生,降低习题的难度和作业量,促使其学有所得。 ??三、听从班级工作支配,通过课余时光,开展其次课堂活动,为同学补缺补漏,但成果还是不够抱负,有待于继续努力。 ??四、重视业务进修,不断改进教学办法,学习各种新学问,谦虚向他人学习,提升自身水平。 ??工作中存在不足之处: ??一、对不同层次的同学状况了解不够,造成同学成果不抱负,这一点需要在下学期加强。 ??二、推动课改,更新教学观念,乐观参于课改,充分发挥同学的共性;有效地提升同学的动手能力、分析能力、观看能力,培养同学的数学思想等问题,都是新学年内进一步讨论和探究的方向。 ??三、社会对老师的素养要求更高,在今后的教导教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开辟前进,为祖国美妙的明天奉献自己的力气。 ??最新初三数学教师教学工作总结随笔范文2 ??初三总复习是重要的教学阶段,是同学再学习的过程,也是全面提升同学文化素养,进展同学思维能力,培养同学分析问题解决问题能力的“心得时节”,是同学继续学习和参与工作的预备阶段,作为初登岗位的老师直接带了毕业班,经受不断地学习与自我总结,几多耕耘,几多心得。现将一学期的阅历与不足总结如下: ??一、总复习工作要面对全体同学 ??详细做法是: ??一老师的板书与同学的板演 ??老师的板书应体现学问的发生过程,学问之间的纵横联系,对问题的解答要让同学看解题思路及同学参加状况,老师的板书布局要合理,层次要分明,电教手段运用要和睦。 ??强化同学板演作用,让不同层次同学都有机会表现,由于同学板演可为老师提供反馈信息,如裸露学问上的缺欠,可弥补讲课中的不足,同时,同学板演中浮现的优秀解题办法,为老师提供向同学学习的良好机会;另外也可以培养同学胆量,培养同学自立思量能力,增进记忆。 ??二注意同学解题中的错误分析 ??在总复习中,同学在解题中浮现错误是不行避开,老师针对错误举行系统分析是重要的,首先老师可以利用错误来发觉教学中的不初三数学老师工作总结足,从而实行措施举行补救;错误从一个特定角度揭示了同学把握学问的过程,是同学在学习中对所学学问不断试试的结果,老师仔细总结,可以成为同学学问宝库中的重要组成部分,使同学领略解决问题中的探究、调试过程,这对同学能力的培养会产生有益影响。 ??首先,老师应预防错误的发生,要了解不同层次同学对学问的把握状况,调查中发觉: ??⑴字面理解水平 ??⑵联系的理解水平 ??⑶制造性水平 ??第二,在复习过程中,提问是重要复习手段,对于同学错误的回答,要分析其缘由举行有针对性的讲解,这样可以通过反面学问巩固正面学问。 ??最后,课后的讲评要抓住典型加以评述。事实证实,练是实践,评是升华,只讲不评,练习往往走过场。 ??三关怀学习上有困难的同学 ??对学习有困难的同学特殊予以关怀,反复实行措施,激活他们学习数学的爱好,指导他们改进学习办法,协助他们解决学习中的困难,使他们经过努力,能够达到大纲中规定的基本要求,成为一名合格的初中毕业生。 ??首先,老师找他们促膝谈心,把老师的爱倾注给同学,老师热心、关爱、耐心的协助,同学会从心理体味到师生之间真挚情感,从而激活他们的学习信念。 ??第二,在课堂教学中,特殊在题目的挑选上要有梯度,符合他们的认知水平,逐步使他们学习质量有所提升。 ??最后,在班内开展学习中的相互协助活动,创设一个良好的复习情境,同时,有方案、有针对性地做好课外辅导工作。 ??二、要把“进展同学思维能力是培养能力的信念”这思想贯通囫囵复习的始终。 ??1、变更命

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