河南省河南省四小五年级语文上册第四单元16一诺千金基础练习冀教版.docVIP

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  • 2022-09-20 发布于云南
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河南省河南省四小五年级语文上册第四单元16一诺千金基础练习冀教版.doc

《一诺千金》基础练习 一、填空题. 1、根据拼音写出汉字。 pán( )跚 hān( )睡 恍hū( ) tǎng( )汗 紧zuàn( ) 严jǐn( ) 目dǔ( ) quán( )头 2、比一比,再组词。 魂( ) 趟( ) 憾( ) 酝( ) 槐( ) 淌( ) 撼( ) 酣( ) 3、把词语补充完整。 ( )( )千金 ( )( )火急 绵长( )( ) ( )( )归还 ( )( )无愧 倾盆( )( ) 4、选词填空. 信念 信仰 信用 (1)整个白天,我都在心里责怪他,骂他不守( )。 (2)要想赢得比赛,首先要树立必胜的( )。 (3)任何困难都阻止不了我们对共产主义的( )。 二、阅读短文,回答问题。 我惊喜得叫起来,他也快活地笑了.仿佛我们共同办成了一件事,让一块悬着的石头落了地。他反复说:“我是从旱桥奔过来的. 后来才知道,他当时借钱是急着给患低血糖的母亲买葡萄糖.为了如期归还,他天天夜里到北站附近的旱桥下帮菜家推菜.到了第五天拂晓,他终于攒足了两元钱,乏极了,便倒在桥洞中睡着了,没料到竟一直睡到了黄昏.醒来后他就开始狂奔,所有的路人都猜不透这个少年为何十万火急地穿行在夜色中. (1)写出下面词语的近义词。 快活——( ) 仿佛——( ) (2)“我”为什么惊喜得叫起来?在这之前“我”心里是怎样想的? _____________________________________________________________________ (3)他为什么快活地笑了? _____________________________________________________________________ (4)他反复说:“我是从旱桥奔过来的。你能想象出他是怎样奔过来的吗?他的心情怎样? _____________________________________________________________________ 参考答案 一、 1、蹒 酣 惚 淌 攥 谨 睹 拳 2、魂魄 一趟 遗憾 酝酿 槐树 淌水 震撼 酣睡 3、一诺 十万 深切 如期 问心 大雨 4、(1)信用 (2)信心 (3)信仰 二、 (1)快乐 好像 (2)“我没想到男孩能将钱如期归还。 还钱的日子到了,他不会把钱还上了. (3)他能信守承诺,如期归还向别人借的钱了. (4)狂奔 实现诺言后轻松愉快。 习作:缩写故事 本次习作让学生将一个较长的好故事缩写成一个简短的故事。再把这个故事介绍给别人,让别人在短时间内就能了解故事梗概。但在缩写的过程中,要注意故事完整,情节连贯,语句通顺。 学生会缩写句子,知道缩写时要抓住句子中的重要信息.所以对缩写文章段落有一定的基础,再加上老师的讲解和点拨,应该能顺利完成本次习作。 通过老师的讲解、示例,引导学生掌握缩写文章的方法。通过自主探究、和原文的对照,学生能发现缩写的要领,从而将内容正确、完整地缩写出来. 【知识与技能】 1.学习缩写的方法,能够使用“摘录和删减、概括和改写”的方法缩写故事。 2.缩写完成后,与原文比较一下,看看故事是否完整,情节是否连贯,语句是否通顺。 【过程与方法】 通过缩写练习,提高学生的分析、综合、概括能力。 【情感、态度与价值观】 培养学生抓住主要信息进行概括的能力。 重点 学习缩写的方法. 难点 培养学生抓住主要信息进行概括的能力。 教师:课件. 学生:预习新课。 2课时 第一课时 指导学生掌握缩写故事的方法. 一、导入 师:进入21世纪后,我们每天接受的信息量大大增加,时间节奏加快,能重点突出,语言简练地向别人介绍情况,这一点显得尤为重要。 师:例如本单元的课文,当我们向别人介绍时,那么长的篇幅,可能别人都没有耐心听。但今天,老师要教给你们一种方法,快速地说出故事内容。这就是 “缩写”。 二、“长话短说”,缩句练习 师:在学习“缩文”之前,我们先做一个“缩句”的练习,句子会缩了,段和篇的缩写也就不难了. 1.课件出示第一组缩句练习:削枝存干,具体描写概括式. 年轻的女教师一本正经地板着面孔讲人的起源,讲人的发育和进化。(缩后:女教师讲人的起源,讲人的发育和进化.) 我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。(缩后:我的脸涨得通红。) 有一次我想起了自己的发现,情不自禁地笑出了声音。(缩后:我笑出了声音。) 2.学习方式:学生独立思考,教师适时引导,这类句

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