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《与诚信结伴而行》教案 《与诚信结伴而行》教案  在教师招聘考试中，教学设计是试讲的一个重要环节，一个好的试讲离不开一篇好的教学设计，然而，在实际备考过程中，许多考生对教学设计感到很迷茫，不知道如何下手，不知道教学设计到底应该包括哪些环节。因此，今天教育的老师特意为大家准备了《与诚信结伴同行》这一框题的教学设计，希望对考生有所启发，有所收获。  一、教学目标  【情感态度价值观目标】  在生活中做诚实的人，不说谎话，不做假事，积极践约守信，做到“言必信?行必果”。  【能力目标】  掌握诚信做人的方法和技巧。  【知识目标】  明确诚实守信的内涵和基本要求，懂的诚实守信的意义。  二、教学重难点  【重点】  明确诚实守信的内涵和基本要求，懂的诚实守信的意义。  【难点】  在生活中做诚实的人，不说谎话，不做假事，积极践约守信，做到“言必信?行必果”。  三、教学方法  情景教学法、小组讨论法、问答法  四、教学过程  环节一：新课导入  情境导入。  播放歌曲《诚信之歌》，教育学生生活中要做一个诚实守信的人。同时引导学生感悟诚信是为人处世的基本原则。通过歌曲引入新课《与诚信结伴而行》  环节二：新课讲授