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《圆的标准方程》数学教案 一、教学目标  1、知识与技能  在平面直角坐标系中，探索并掌握圆的标准方程;会由圆的方程写出圆的半径和圆心，能根据条件写出圆的方程。  2、过程与方法  培养学生用坐标法研究几何问题的能力;使学生加深对数形结合思想和待定系数法的理解;增强学生用数学的意识。  3、情感态度与价值观  使学生认识到数学从实际中来的，培养学生主动探究的意识，激发兴趣。  二、教学重难点  重点：掌握圆的标准方程的求法及其应用。  难点：选择恰当的坐标系解决与圆有关的实际问题。  三、教学过程  1、新课导入  在直角坐标系中，确定直线的基本要素是什么?圆作为平面几何中的基本图形，确定它的要素又是什么呢?什么叫圆?在平面直角坐标系中，任何一条直线都可用一个二元一次方程来表示，那么，原是否也可用一个方程来表示呢?如果能，这个方程又有什么特征呢?  2、新授环节     3、巩固练习  P120练习  4、小结和作业  小结：圆的标准方程;点与圆的位置关系的判断方法;根据已知条件求圆的标准方程的方法。  作业：完成备选作业。  四、板书设计