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- 2022-09-12 发布于天津
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等式的性质;1.理解等式的概念,掌握等式的性质。
2.会用等式的性质解一元一次方程,使其转化成“X=a”的形式。
3.在自主学习中锻炼独立思考、交流互助、观察总结的学习能力。;师友互相检测性质内容,
检测完毕组长汇报。
;等式的性质;深入探究;我们一起玩游戏;引导迁移;引导迁移;引导迁移;引导迁移;拓广探索;拓广探索;拓广探索;拓广探索;与大家分享
你的收获;教师寄语;第三章 一元一次方程;情景导入;知识回顾;获取新知;一般地,把方程中的某些项改变符号后,从方程的一边移到另一边,这??变形叫做移项. ;下面的框图表示了解这个方程的流程.;例题讲解;例题讲解;例2 某制药厂制造一批药品,如用旧工艺,则废水排量要比环保限制的最大量还多200 t;如用新工艺,则废水排量比环保限制的最大量少100 t. 新旧工艺的废水排量之比为2:5,两种工艺的废水排量各是多少? ;随堂演练;2. 将方程5x+1=2x-3移项后,可得( )
A.5x-2x=-3+1
B.5x-2x=-3-1
C.5x+2x=-3-1
D.5x+2x=1-3;3. 方程3x-4=3-2x的解答过程的正确顺序是( )
①合并同类项,得5x=7;
②移项,得3x+2x=3+4;
③系数化为1,得x= .
A.①②③
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